如何理解毛澤東的“五湖四海”

劉海飛

首先來看看毛澤東使用的“五湖四海”含義中的層次劃分。

一是作為地域、背景概念上的“五湖四海”。就這一層次而言，意思是要在地域和背景上體現廣泛性，不同地域、不同背景都要有自己的代表。1967年5月20日，毛澤東來到中央警衛團一大隊一中隊第十一分隊，在詢問戰士們的情況之后，他指著幾個人和藹地說：“你是山東的，你是河北的，你是河南的，我是湖南的，我們來自五湖四海啊！”

二是作為意見、作用來源上的“五湖四海”。就這一層次來說，主要是匯集各方面的意見，為決斷提供更多參考，同時在實施過程中也要發揮所有參與者的力量。比如，1957年3月10日，毛澤東在中南海頤年堂召集新聞出版界座談會。座談中，他說：這次只是提出問題，這次會議也是“五湖四海”，效果如何，將來再看。

三是作為團結必要性上的“五湖四海”。面對一個困難目標或者強大敵人，需要把所有力量團結起來，擰成一股繩，才能最終取勝。比如，1944年9月8日，毛澤東在中央警備團追悼張思德的會上的講演中說：“我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。我們還要和全國大多數人民走這一條路。我們今天已經領導著有九千一百萬人口的根據地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。”

按照這三個層次，可以從四個方面理解毛澤東對“五湖四海”的使用。

第一，注重廣泛性。廣泛性是“五湖四海”最基本的內涵。新中國成立后，各類人才需求很多，軍隊、機關、企業調撥人才頻繁。……