加強農(nóng)機與農(nóng)藝融合的探討

烏萊巴沙爾·賽坎（新疆維吾爾自治區(qū)特克斯縣農(nóng)牧機械管理局，新疆特克斯 835500）

加強農(nóng)機與農(nóng)藝融合的探討

烏萊巴沙爾·賽坎
（新疆維吾爾自治區(qū)特克斯縣農(nóng)牧機械管理局，新疆特克斯 835500）

農(nóng)藝是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工藝過程及其相應的操作技術(shù)，其內(nèi)容主要包括大田作物的育種、栽培、土壤管理、施肥、病蟲害防治、農(nóng)機具應用、農(nóng)田灌溉和排水、農(nóng)產(chǎn)品的初步加工和貯藏以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)營管理等。農(nóng)機是指用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及其產(chǎn)品初加工等相關(guān)農(nóng)事活動的機械、設備及管理運用技術(shù)。闡述了農(nóng)機與農(nóng)藝融合的意義以及農(nóng)機與農(nóng)藝的關(guān)系，分析了農(nóng)機與農(nóng)藝融合存在的問題，提出了加強農(nóng)機與農(nóng)藝融合的對策。

農(nóng)機 農(nóng)藝 融合 對策

農(nóng)藝是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工藝過程及其相應的操作技術(shù)，其內(nèi)容主要包括大田作物的育種、栽培、土壤管理、施肥、病蟲害防治、農(nóng)機具應用、農(nóng)田灌溉和排水、農(nóng)產(chǎn)品的初步加工和貯藏以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)營管理等。農(nóng)機是指用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及其產(chǎn)品初加工等相關(guān)農(nóng)事活動的機械、設備及管理運用技術(shù)。農(nóng)機與農(nóng)藝的最終結(jié)合點是為農(nóng)作物生長和生產(chǎn)創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和條件，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效農(nóng)業(yè)是農(nóng)機與農(nóng)藝融合的目標。當前，我國農(nóng)機化已經(jīng)進入全面加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，加強農(nóng)機與農(nóng)藝融合，不僅關(guān)系關(guān)鍵環(huán)節(jié)機械化的突破，關(guān)系先進適用農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣，也影響農(nóng)機化發(fā)展速度和質(zhì)量。

1　農(nóng)機與農(nóng)藝融合的意義

1.1農(nóng)機與農(nóng)藝融合是促進農(nóng)機化科學發(fā)展的關(guān)鍵

盡管我國農(nóng)業(yè)機械化目前進入了一個全方位快速發(fā)展的階段，但是農(nóng)機的發(fā)展明顯滯后于農(nóng)藝的發(fā)展，農(nóng)機與農(nóng)藝的矛盾成為影響和制約農(nóng)業(yè)機械化整體水平提升的“瓶頸”。例如，在糧食生產(chǎn)中，玉米的栽培技術(shù)和收獲技術(shù)模式千差萬別，規(guī)范化種植和適用的機械化作業(yè)的矛盾亟待解決；水稻低成本規(guī)格化育秧技術(shù)、雜交稻和超級稻的少本、稀植型插秧技術(shù)始終是機插秧技術(shù)發(fā)展的難題；經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)適應農(nóng)藝要求的農(nóng)機具推廣應用緩慢。

1.2農(nóng)機與農(nóng)藝融合是農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求

總結(jié)國內(nèi)外的成功經(jīng)驗和失敗教訓，先進的農(nóng)藝技術(shù)要想實現(xiàn)標準化、大規(guī)模、高速度的推廣，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力，必須與農(nóng)機化技術(shù)相結(jié)合。同時，沒有農(nóng)機與農(nóng)藝融合，就沒有真正意義上的農(nóng)業(yè)機械化。農(nóng)機與農(nóng)藝融合，可提升農(nóng)業(yè)裝備現(xiàn)代化水平。我國糧食耕、種、收和田間管理環(huán)節(jié)的穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)措施對機械化依賴程度越來越大，農(nóng)機與農(nóng)藝融合的需求日益迫切。農(nóng)機與農(nóng)藝融合是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本保證

1.3農(nóng)機與農(nóng)藝融合是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢改革開放以來，我國的經(jīng)濟迅速騰飛，科學技術(shù)在飛速發(fā)展，新的農(nóng)業(yè)項目也在不斷出現(xiàn)和發(fā)展，從而對農(nóng)業(yè)機械化和農(nóng)業(yè)技術(shù)提出了新的要求。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，既要靠技術(shù)，也要靠農(nóng)機。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最終目的便是效益最大化，而農(nóng)機與農(nóng)藝都是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務的，都會提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率。農(nóng)機與農(nóng)藝相融合是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的根本保障，是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機械化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必經(jīng)之路。

2　農(nóng)機與農(nóng)藝的關(guān)系

農(nóng)機與農(nóng)藝是相輔相成、相互影響的矛盾的兩個方面，其相互融合和相互適應的過程又是矛盾和相互促進的過程。農(nóng)機與農(nóng)藝之間存在很多的矛盾，如農(nóng)機與作物的品種之間的矛盾、農(nóng)機與耕作制度之間的矛盾、適宜機械化操作的農(nóng)機與適宜手工操作的農(nóng)藝之間的矛盾、農(nóng)機的單一性與農(nóng)藝的多樣性之間的矛盾、農(nóng)機的固定性與農(nóng)藝的多變性之間的矛盾、農(nóng)機有限的可靠性與農(nóng)藝較強的農(nóng)時性之間的矛盾、國外農(nóng)機與國內(nèi)農(nóng)藝之間的矛盾等。一般來講，農(nóng)藝的不斷進步，必然要求相應地革新生產(chǎn)工具，研發(fā)新的農(nóng)業(yè)機械；而新的農(nóng)業(yè)機械的出現(xiàn)，又使先進的農(nóng)藝不斷得到鞏固、充實和完善，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向前發(fā)展。

3　農(nóng)機與農(nóng)藝融合存在的問題

3.1農(nóng)機部門與農(nóng)機部門缺少合作

農(nóng)機和農(nóng)藝分屬兩個學科，農(nóng)藝研究僅僅考慮提高產(chǎn)量，而忽略機械作業(yè)的適應性，在一定程度上增加了生產(chǎn)機械化的難度；農(nóng)機研制往往是針對不同的種植制度，研究滿足不同作業(yè)要求的機械，農(nóng)藝部門與農(nóng)機部門缺少合作，導致農(nóng)藝技術(shù)與農(nóng)機化技術(shù)融合度低。農(nóng)機技術(shù)推廣與農(nóng)藝技術(shù)推廣不協(xié)調(diào)，一直以來存在著“各自搭臺、各自唱戲”的問題，懂農(nóng)機技術(shù)的不懂農(nóng)藝，懂農(nóng)藝技術(shù)的不懂農(nóng)機，農(nóng)藝技術(shù)與農(nóng)機技術(shù)格格不入。

3.2農(nóng)機企業(yè)“小”而“散”與農(nóng)藝的高要求

盡管我國農(nóng)機工業(yè)處于加快發(fā)展時期，但是一些企業(yè)尤其是小型企業(yè)受資金、技術(shù)、人才、資源等方面因素的制約，存在著生產(chǎn)設備陳舊、制造質(zhì)量不高、農(nóng)機產(chǎn)品技術(shù)水平低等問題，把目標定位在農(nóng)戶需求而市場競爭壓力小的農(nóng)機產(chǎn)品上，特別是適應某一特定區(qū)域農(nóng)藝要求的農(nóng)機產(chǎn)品，這在一定程度上維持了農(nóng)業(yè)種植制度的多樣性。

3.3農(nóng)機的單一性與農(nóng)藝多樣性

我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)呈現(xiàn)著精耕細作的特點，作物布局區(qū)域差異性很大，各地區(qū)種植方式眾多，形成了紛繁復雜的種植制度。種植制度的地區(qū)差異，以及不同品種生物特性的差異，不利于農(nóng)業(yè)機械的普及推廣和農(nóng)業(yè)機械化的進一步發(fā)展。

3.4農(nóng)民群眾對農(nóng)機與農(nóng)藝融合的重要性認識不足

目前，各地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式仍以傳統(tǒng)的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制為主，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形成了以家庭為單位的小農(nóng)、散農(nóng)的生產(chǎn)局面，受傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕種習慣的影響和生產(chǎn)資源的約束，農(nóng)民群眾“精耕細作”的意識淡薄，“靠天收”的思想較嚴重，對農(nóng)機與農(nóng)藝融合的重要性認識不足，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中存在“重生物技術(shù)、輕工程技術(shù)”的問題。因而，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式需要一個長期的過程。

4　加強農(nóng)機與農(nóng)藝融合的對策

農(nóng)機與農(nóng)藝融合的核心，就是要構(gòu)建適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求的機械化生產(chǎn)技術(shù)體系。隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設的推進以及農(nóng)業(yè)科學技術(shù)和農(nóng)機化事業(yè)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)對農(nóng)機化技術(shù)和裝備的需求越來越迫切，農(nóng)機化的發(fā)展也同樣越來越離不開品種和栽培方式的改進和完善。農(nóng)機與農(nóng)藝的矛盾不僅是單純的技術(shù)問題，而且牽扯到整個農(nóng)業(yè)系統(tǒng)和工業(yè)系統(tǒng)的體制及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。只有正確處理好農(nóng)機與農(nóng)藝之間的關(guān)系，加強農(nóng)機與農(nóng)藝的融合，才能產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效果，才能促進農(nóng)業(yè)機械化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。農(nóng)機與農(nóng)藝相互融合、相互促進，已經(jīng)成為建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)必須解決的一個關(guān)鍵問題。

4.1切實加強農(nóng)機與農(nóng)藝融合工作的組織領導與協(xié)作

各級農(nóng)機主管部門和農(nóng)業(yè)系統(tǒng)相關(guān)部門要把農(nóng)機與農(nóng)藝融合工作擺上重要位置，在決策層建立推進農(nóng)機與農(nóng)藝融合的領導機構(gòu)，加強組織領導，突破部門分割的局限，密切溝通協(xié)作，互相理解支持配合，主動和相關(guān)部門建立工作溝通機制，采取切實措施，積極努力推進。成立農(nóng)機與農(nóng)藝融合協(xié)調(diào)小組和農(nóng)機與農(nóng)藝融合專家組，建立定期聯(lián)系、溝通和會商制度，定期會商，提出針對性強的工作意見和具體措施，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)解決農(nóng)機化發(fā)展中遇到的困難和問題，共同做好技術(shù)研究、技術(shù)配套和技術(shù)指導工作。加大農(nóng)機與農(nóng)藝融合重要意義的宣傳，形成良好的氛圍，積極培育農(nóng)機與農(nóng)藝融合的典型，加強示范引導，提高農(nóng)民應用農(nóng)機與農(nóng)藝融合技術(shù)的自覺性，推進農(nóng)機與農(nóng)藝融合，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，推動農(nóng)機化科學發(fā)展。

4.2不斷創(chuàng)新農(nóng)機與農(nóng)藝融合體制機制

（1）經(jīng)營機制創(chuàng)新。要支持合作社的發(fā)展，在穩(wěn)定土地家庭承包的前提下，通過各種形式自愿有償?shù)耐恋亓鬓D(zhuǎn)，擴大生產(chǎn)規(guī)模，統(tǒng)一品種和種植模式，實現(xiàn)規(guī)范化、標準化作業(yè)；（2）科研和推廣機制創(chuàng)新。要改變農(nóng)機化技術(shù)與農(nóng)藝技術(shù)相分離的科研和推廣方式，在行業(yè)科技項目中增加農(nóng)機與農(nóng)藝融合課題；探索農(nóng)機科研推廣機構(gòu)合并、農(nóng)機與農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)合并的路子，真正建立農(nóng)機與農(nóng)藝融合的長效機制；整合科技資源，在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系的技術(shù)隊伍中增加農(nóng)機化專家和技術(shù)人員比例，匯集各學科的科技人員協(xié)同工作，提高農(nóng)業(yè)、農(nóng)機科技創(chuàng)新能力和農(nóng)機與農(nóng)藝融合度，農(nóng)學專家和農(nóng)機專家主動合作，共同解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)機與農(nóng)藝融合問題。

4.3加強農(nóng)機與農(nóng)藝融合人才培養(yǎng)

（1）提高農(nóng)機與農(nóng)藝融合的理論水平 農(nóng)機和農(nóng)藝融合的前提是要提高農(nóng)機專業(yè)學生的農(nóng)藝理論水平。為此，要改革農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)的相關(guān)教材，在教材中加入作物栽培學、植物生理學、生物化學等方面的知識，同時編撰農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)的農(nóng)學教材，從根本上扭轉(zhuǎn)“重機輕化”的現(xiàn)象。（2）培養(yǎng)農(nóng)機與農(nóng)藝融合的意識農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)的學生，在進入專業(yè)課學習之前，應當使其參與到專業(yè)課老師的項目之中，或通過社會實踐等方式，了解田地的自然與地理條件、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的模式與方法、農(nóng)村社會經(jīng)濟的發(fā)展狀況及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的情況，使其對目前的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況有一個初步的認識，從而在進入專業(yè)課的學習之后更能將課堂內(nèi)容聯(lián)系到生產(chǎn)實際中去。（3）提升農(nóng)機與農(nóng)藝融合的實踐創(chuàng)新能力 農(nóng)業(yè)工程類學科的特點是應用先進的科學技術(shù)解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際中的問題，農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)的服務對象是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。因此，教學應與科學研究和生產(chǎn)實踐相結(jié)合。在結(jié)合的過程中，學生能夠?qū)⒗碚撝R運用到實踐中去，提高其動手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，使其了解學科的發(fā)展和農(nóng)機在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的實際情況。

4.4進一步推廣關(guān)鍵環(huán)節(jié)的農(nóng)機化技術(shù)

要充分利用重點農(nóng)機化技術(shù)推廣、農(nóng)作物高產(chǎn)創(chuàng)建示范、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范、農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)等項目，加大關(guān)鍵環(huán)節(jié)農(nóng)機化技術(shù)示范推廣力度，擴大推廣范圍，大力推廣增產(chǎn)增效型、資源節(jié)約型和環(huán)境友好型農(nóng)機化技術(shù)，重點開展水稻育插秧、玉米、馬鈴薯、油菜、花生機械化技術(shù)示范，大力推廣機械化精量播種、機械化土地深松、機械化化肥深施、機械化秸稈還田、機械化保護性耕作、機械化現(xiàn)代養(yǎng)殖、設施農(nóng)業(yè)等技術(shù)，促進薄弱環(huán)節(jié)機械化技術(shù)突破和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

4.5建立農(nóng)機與農(nóng)藝融合科研項目庫

建議組建專業(yè)機械化研發(fā)隊伍進行攻關(guān)，加快研發(fā)關(guān)鍵環(huán)節(jié)農(nóng)機化技術(shù)裝備，完善適應機械化作業(yè)的種植體系。順應農(nóng)機與農(nóng)藝融合發(fā)展趨勢，搞好技術(shù)儲備，強化“用標準化引領規(guī)模化，用規(guī)?；瘞赢a(chǎn)業(yè)化，用數(shù)字化提升機械化，用機械化推動現(xiàn)代化”的現(xiàn)代理念，應用現(xiàn)代技術(shù)研發(fā)一批智能化的物化農(nóng)藝技術(shù)的高性能現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備。