李玉

李玉，男，1944年生，現為吉林農業大學菌物學教授、博士生導師，中國工程院院士、俄羅斯農業科學院外籍院士。兼任吉林省職業教育教學指導委員會主任委員、雙遼市職業中專專家顧問。曾獲“第六屆高等學校教學名師”稱號。

入選理由 作為科學家，在他的身上，教育情懷與科學情懷一樣的矢志不渝。他推動縣域職業教育深化產學研合作，造福當地百姓。他推動省域職業教育注重內涵建設，做實做強。

人物印象 李玉院士是世界上第一個為黏菌新種定名的中國人，也是我國第一個對黏菌屬、科、目級進行系統分類的學者。30余年，他致力于菌物科學與食用菌工程技術和產業化研究，建成了位居國內前沿水平的菌類種質資源庫。在食用菌領域，他帶領團隊篩選培育出39個品種，6個通過國審；創新改進了全日光栽培黑木耳等8項關鍵技術，改變了傳統栽培模式；累計推廣50多億袋（菌包），創造直接經濟效益近60億元。

2014年，在吉林省工作的這名“大”學者與該省辦在鎮子里的一所“小”職校結緣——他正式受聘擔任雙遼市職業中專學校顧問，并欣然承諾，每年來校辦公不少于4次，重點幫助學校做好4項工作：一是幫助學校規劃農牧實訓基地，建設現代綠色生態循環農業經濟；二是為雙遼把握食用菌產業的發展方向，使食用菌產業成為全市最大的農業特色產業、最大的富民產業、最大的勞動力轉移產業；三是指導學?，F代農藝專業的科研、師資力量的培養，加快專業建設及新產品的研發、新技術的推廣；四是幫助學校在現代學徒制人才培養模式上進行深入探索。不做則已，做即做好，對兼任學校顧問之職，李院士并不想讓它成為一個空頭銜。在雙遼職專的教學、科研、人才培養等方面，他將充分利用自身優勢提供智力支撐，推動這所創辦于1982年的國家重點校、示范校真正服務于“三農”，成為全國一流的縣級職業技術教育中心。

2014年，李院士與職業教育的另一個緣分是，出任吉林省職業教育教學指導委員會主任委員。出身高校，曾擔任吉林農業大學校長的他主張，要充分借鑒其他教育類型的有益經驗，來把握職業教育教指委的工作定位。他的觀點是，職業教育要以就業為導向培養人才，所以要深入研究經濟發展、產業變化與教學工作的關系，為全省的職業教育人才培養把舵護航；職業教育要按照產教融合、校企合作的方式培養人才，所以要深入研究職業教育人才培養規律，推動職業教育與崗位要求對接、與生產過程對接，不斷創新人才培養模式；職業教育要搭建中高職銜接、職教與普教溝通的立交橋，實現人才培養的系統化、多元化，所以要深入研究各類教育之間的教學特點及其相互關系，推動不同教育類型和層次之間的專業、課程有機銜接，建立具有吉林特色的現代職業教育專業和課程體系；職業教育要建立科學的質量評價制度，實現人才培養與社會要求的高度契合，所以要深入研究社會需求變化，及時開發相關標準，組織開展好評估工作，激發學校辦學活力，引導教學改革沿著正確的道路發展。正是基于這樣的指導思想，吉林省首屆職業教育教學指導委員會確定了未來工作的4項重點任務：第一，扎實開展教學工作合格評估、專業建設評估，促進學校布局和專業結構的優化；第二，加快構建行業指導、企業參與平臺，整合多方力量，促進體制機制改革；第三，組織研制職教師資建設規劃，加強對師資培養培訓工作的指導，促進教師素質提升。