浙江省德清縣職業中等專業學校2011年在烹飪、酒店管理、汽修和數控4個骨干專業引入現代學徒制。2012年,該校第一批68名“現代學徒”都在對應的實習企業拜了師。這不僅讓一個企業師傅“帶”十幾名學生的粗放式實習現象徹底成為過去,而且還形成“一對三”甚至“一對一”的導師型實習模式,學生的技能水平實現了大躍升。學校的現代學徒制在參考英國現代學徒制的基礎上,破除了定崗實習的舊有模式,每個專業都由學校和企業共同選擇六至七個核心崗位,實施輪崗實習。同時,學生在企業培訓的時間也從原來的整年實習變成前半年輪崗、后半年跟師傅定崗培訓。為保證學生實習培訓的質量,學校組織專業教師跟隨學生到企業進行跟蹤管理,實行現代學徒制下的雙導師制,由企業師傅和學校教師共同指導和管理學生實習。