《關于加快推進養老服務業人才培養的意見》

入選理由 確立了職業教育在養老服務業人才培養中的主體地位，前瞻性地部署了今后一個時期養老服務業人才培養的各項工作，對于應對人口老齡化、保障和改善民生將起到積極作用。

主要內容 《意見》分為4部分。確定到2020年，基本建立以職業教育為主體，應用型本科和研究生教育層次相互銜接，學歷教育和職業培訓并重的養老服務人才培養培訓體系。培養一支數量充足、結構合理、質量較好的養老服務人才隊伍，以適應和滿足我國養老服務業發展需求的總體目標。并從人才培養規模、人才培養質量、從業人員素質3方面提出具體目標。部署4方面共12項任務措施，一是加快推進養老服務相關專業教育體系建設，擴大養老服務職業教育人才培養規模，加快發展養老服務本科教育，積極發展養老服務研究生教育；二是全面提高養老服務相關專業教育教學質量，支持養老服務實訓基地建設，推進養老服務相關專業點建設，加強養老服務相關專業教材建設，加強養老服務相關專業師資隊伍建設，廣泛開展國際交流與合作；三是大力加強養老服務從業人員繼續教育，提升養老服務從業人員整體素質，推行養老服務相關專業“雙證書”制度；四是積極引導學生從事養老服務業，推動開展社會養老事業志愿服務，鼓勵專業對口畢業生從事養老服務業。

出臺背景 加快發展養老服務業是應對人口老齡化、保障和改善民生的重要舉措，對于促進社會和諧，推動經濟社會持續健康發展具有重要意義?，F階段我國養老服務業人才培養存在規模小、層次單一、質量參差不齊等問題，一定程度上制約了養老服務業的快速發展。為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和《國務院關于加快發展養老服務業的若干意見》，加快推進養老服務業人才培養，教育部等九部門聯合提出此《意見》。

發布時間 2014年6月10日