入選理由 明確技工院校改革發展的目標任務和辦學定位,在推動技工院校多元辦學,加大高技能人才培養力度,深化校企合作,完善扶持政策,加強基礎工作等方面提出一系列舉措,對今后一個時期推進技工院校改革創新具有指導性意義。
主要內容 《意見》分為8部分,20條。設定到2020年,基本形成專業結構適應產業發展、校企融合貫穿培養過程、課程教學體現工學結合、技能人才培養層次和規模與經濟社會發展更加匹配的現代技工教育體系的目標任務。明確各級各類技工院校的層次、功能定位,即技師學院主要承擔通過學制教育培養高級工以上技能人才任務,屬職業教育高層次技能人才培養范疇。高級技工學校主要承擔中級工、高級工培養任務,普通技工學校主要承擔中級工培養任務,屬中等職業教育。技工院校是構建勞動者終身職業培訓體系的重要載體,是培養技能人才的重要平臺,是承擔技工教育、職業培訓、技能鑒定、競賽集訓、公共實訓、就業服務等工作的綜合性技工教育培訓基地。提出突出高端引領,加大高技能人才培養力度;深化校企合作,推動集團化辦學;堅持多元辦學,激發技工院校辦學活力;強化內涵發展,創新技能人才培養模式;加強基礎能力建設,規范技工院校辦學活動;加大政策支持,提升技工院校辦學實力;加強組織領導,營造良好發展環境7項工作任務。
出臺背景 當前技工教育還不能完全適應經濟社會發展的需要,辦學條件薄弱,發展不均衡,培養能力和質量有待提高。為貫徹落實全國職業教育工作會議精神和《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》要求,加快培養高素質技能人才,促進實現更高質量就業,服務經濟社會發展,人才資源和社會保障部就推進技工院校改革創新提出《意見》。
發布時間 2014年12月23日