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淺談20世紀兒童歌曲發展現狀

2015-04-29 00:44:03鄒霞
北方音樂 2015年11期
關鍵詞:創作歷史兒童

鄒霞

【摘要】研究20世紀中國兒童歌曲,就要按照歷史發展的邏輯順序,對我國20世紀的兒童歌曲創作進行整體的回顧和梳理,追溯兒童歌曲的生成、社會背景和時代背景。運用綜合觀察法,綜合其他因素,發現20世紀兒童歌曲的發展始終與中國社會的歷史文化發展為背景,并與中國社會的歷史文化緊密相連,同時,20世紀兒童歌曲又像一部歷史記錄和反映了20世紀中國社會文化的發展歷史狀況。

【關鍵詞】兒童歌曲;發展現狀;20世紀

歌曲與其它音樂藝術的體裁相比,對孩子們有著更為特殊的吸引力。一首優秀的兒童歌曲可以影響人的一生,并且對他們的健康成長、以及對社會的健康發展都有著較為重要的作用。因此,在少年兒童成長的過程中,歌曲的作用是不可低估的,甚至是無可替代的。20世紀的兒童歌曲作曲家正是因為深刻的認識到了這一點,才以其強烈的社會責任感和使命感,為此期的兒童創作出了大量健康的優秀歌曲,這些歌曲伴隨著一代又一代孩子的成長,有力地推動了社會的健康發展。

一、當前我國兒童歌曲發展與研究的現狀

目前國內外關于我國20世紀兒童歌曲創作的研究還有些薄弱,沒有形成系統的理論資料。在孫繼南、周柱銓著《中國通史簡編》一書中提及《共產兒童團歌》是根據蘇聯少先隊歌曲《在篝火旁》的部分曲調填詞而成的。且在一節里專門列出了兒童歌曲的創作,指出30-40年代創作的兒童歌曲,是群眾歌曲中純真動人的一類。如,聶耳的《賣報歌》,麥新詞曲的《馬兒真正好》等作品。全書在作家作品介紹中,也附帶零星地談到兒歌創作情況,但都未從音樂史和藝術規律的角度對少兒歌曲進行系統的梳理和深入的研究。另有個別學者對之作過專文探討,如楊瑞慶《中國兒童歌曲創作百年回顧》一文,簡要介紹了兒童歌曲的作品及其基本特點,如羅曉航的《兒童歌曲歷史的展示——介紹<兒童歷史歌曲>》、許彩萍的《中國兒童歌曲探微》等。這些論文,分別從不同的角度對中國兒童歌曲創作情況予以了關注,但缺乏對少兒歌曲自身特點的深入分析,這種狀態勢必導致少兒歌曲創作的自發性和盲目性。當前對中國少兒歌曲的歷史軌跡以及題材風格等進行系統深入的研究,以使今后兒童歌曲在創作水平等方面邁上一個新的臺階,仍是一項有重要現實意義的工作。

二、研究20世紀中國兒童歌曲,就要做到幾點

(一)以中國社會歷史發展為背景

以中國社會歷史發展為背景,將兒童歌曲的發展階段分為近代、現代和當代三個主要時期,通過對不同歷史階段社會政治和經濟背景、創作主體和時代發、典型作品音樂形態的分析和研究,總結出各主要時期兒童歌曲特殊的體裁和風格,期望從學術研究、學科建設的角度填補我國20世紀歌曲發展史上兒童歌曲創作特殊的題材和風格研究的不足。目前兒童歌曲創作、推廣日漸下降,通過相關兒童歌曲文章的發表,希望有更多的作曲家來關注兒童歌曲的創作,從而提高兒童歌曲創作隊伍的整體素質,提高兒童歌曲創作質量,使兒童歌曲的發展步入健康發展之路,對未來兒童歌曲的全面繁榮發展起推動作用。

(二)以中國兒童歌曲發展史為對象

對20世紀中國兒童歌曲歷史從專業創作特點與時代文化背景進行歷史時期的劃分:初萌(20世紀初的學堂樂歌),轉型(20-40年代的兒童歌曲,20-30童歌舞劇-兒童歌曲的新題材的出現,30-40年代抗日戰爭時期的兒童歌曲的發展),繁榮(新中國成立后的兒童歌曲繁榮發展),蕭條(1966-1976的“文革”時期的兒童歌曲停滯),復興(“文革”之后的兒童歌曲的復興),80年代以后的兒童歌曲的探索發展等六個時期。這樣的歷史時間的劃分,有利于在研究中揭示其歷史發展的某些本質特點和內在規律,有利于對兒童歌曲在不同歷史階段典型作品和題材風格進行分類整理和研究。

(三)從兒童歌曲的藝術特色、體裁和風格來研究

為了更全面地反映不同時期,對每個時期的兒童歌曲分別從兒童歌曲的藝術特色、體裁風格、政治文化背景、音樂觀念的變化、創作主體的構成等方面分析文化背景及內涵,對各時期成功作品的審美形態分別進行分析,找出歌詞、節奏、結構、調式、題材和體裁等方面的典型特征,從兒童歌曲審美風格,體驗和審美心理的層面探析各時期兒童歌曲的典型的特征。

(四)按照歷史發展的邏輯順序研究20世紀中國兒童歌曲

對我國20世紀的兒童歌曲創作進行整體的回顧,并對20世紀兒童歌曲的創作進行較為完整的梳理,追溯兒童歌曲的生成、社會背景和時代背景。還要運用音樂學分析的方法,即音樂作品分析和歌詞文學分析等方法,基于創作的角度,對具體作品進行音樂學關照,進行多方面研究,通過對個案的研究與分析,在與相關歷史文化背景相結合的基礎上,進一步對這一階段兒童歌曲創作的特色做比較全面的總結;最后,運用綜合觀察法,綜合其他因素,對此期兒童歌曲創作繁榮發展的原因、以及所產生的意義做盡可能全面而詳盡的分析與總結,通過對音樂創作、音樂文化、音樂教育這三個方面各自與兒童歌曲創作之間關系較為深入的分析,使我們進一步較為客觀地明晰兒童歌曲由世紀之初的“空白”到在20世紀上半葉獲得較為繁榮發展的原因。

三、當代兒童歌曲發展展望

80年代以后,中國社會經濟的快速發展,增強了音樂創作人的商業意識。兒童歌曲由于商業性炒作價值較低,兒童歌曲的創作難以得到相應的市場回報,這是中國兒童歌曲創作步入低谷的主要原因。我國兒童歌曲的創作要想再度繁榮,必須基于社會主義市場經濟體制背景,建立相應的激勵機制,使兒童歌曲的創作者能夠有時間有空間重新回到兒童世界,體驗兒童的真實生活和真實情感,用孩子們的心靈去感知世界反映世界,讓孩子們通過優秀的兒童歌曲留住童年美好的記憶。

參考文獻

[1]馮光鈺,崔琳.中國當代音樂評論[M].中國文聯出版公司,1997.

[2]汪毓和.中國近現代音樂史[M].北京:人民音樂出版社 華樂出版社,2002(10).

[3]羅曉航.兒童歌曲歷史的展示——介紹<兒童歷史歌曲>[J].載北京:人民音樂,2000(2).

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