世上沒有翻不過的山

不知不覺高考已經離我遠去這么遠了。那本我為了自我鼓勵貼滿收集而來的勵志話語的日歷，就靜止在高考的最后一場考試。

他們都說高三是煉獄，沒有比高考更過不去的坎了。事實上，根本不存在過不去的坎翻不過的山。聽過太多奮筆疾書挑燈夜讀的榜樣奮斗史，你可能會質疑自己是否也能這般刻苦這般堅持，但當命運把你推著去面對和接收這一切，你就不得不硬著頭皮往前走。

高三這場持久戰，首先得從氣勢上勝過他，不能畏懼亦不能輕敵。都說高考六分心態三分實力一分運氣，其實不僅僅是高考，整個高三都要如此。暑假不是準高三的假期而是待戰準備期，和幾個優秀的學姐學長討點必要的學習經驗，并且給自己定下一個大致的目標，同時調整自己的生理和心理，你這臺戰車，存軟件和硬件上都得過硬。

我是屬于比較耍強的。我的斗志是在《中學生百科》上面看了幾篇大神的心酸血淚奮斗逆襲史之后被點燃的。他們敘說的是自己的成長歷程，而我卻看到他們的夢想閃閃發光。我從不自認為自己的智商超群，甚至有時也埋怨自己的平庸，但是我從不懷疑人定勝天四個字，我覺得奇跡都來源于努力。奇跡離我們并不遠，種子在我們心間，需要用汗水去澆灌去喚醒沉睡的蓓蕾。

就這樣我開始了我的高三。我寫了高三寄語，那些我咬牙一筆一劃寫下的發狠的話，真的支撐我走完了高三。起初大家的斗志都很高揚，我的晚自修也能騰出時間來，更多地分給薄弱的科目。隨著復習的深入，一些以前高一、高二落下的漏洞呈現在眼前。我本來是有極強的拖延癥和逃避心理的，可是這回，我硬是狠下心去攻克它們。市面上有很多相關的專項訓練，我就買同來把它們做了個遍，因為我不想把這些漏洞帶到高考考場上去。

之后，隨著作業量的增多，晚自修時間被逐漸壓榨，我開始尋找其他零碎的學習時間。這個時候，你會覺得一天24小時給你用來學習都不夠用。班主任不希望我們打疲勞戰，住校生也不允許挑燈夜讀。所以我把白天的所有空隙都騰了出來。一個中午可以完成一張限時理綜，一個大課間可以去問我累積的問題，下課與其發呆與閑話，我會選擇趴一會或者吃點水果補充能量。

我是個受不得周圍吵的人，所以我不是在圖書館就是在去圖書館的路上，自修時間基本都是在那里度過的。每次抬頭看到其他埋頭苦學的校友，就會很快投入到學習的懷抱。有的同學會叫我學霸，我很排斥這個說法。其實在我看來，每個人都很努力都很拼，只是在一些人看不見的地方而已。

我覺得最讓我難熬的是放假生活。我們學校實行“讀十三天放一天”的放假政策，而這一天卻像我的苦難日。母親總覺得我太累勸我休息，其實我自己也控制不住懶散的心，在家里渾身提不起勁。我不想一個周日就把兩個星期來趕超別人的部分被人追平，于是我向班主任要了教室的鑰匙——這意味著我肩負早上第一個到教室來開門和晚自修最遲走鎖門的責任。既然有了不可推卸的責任，便沒有可以松懈倦怠的理由。也得益于這片鑰匙，我周日也會早早地去學校，偌大的教室空蕩蕩只有我一個人在學習。

高三后期的大型考試“密密麻麻”，以前是月月考，現在變成了周周考。聯考學校越來越多，數據庫越來越龐大，而每次考試的成績也越來越有說服力和參考價值。我的成績并不穩定，這讓我十分焦慮。我不想自亂陣腳，自己的‘病’還是得自己“醫”。我對著自己的考卷，用醒目的記號筆標分，自己慢慢分析，把自己為何錯，該怎么改進都寫在試卷上面。如果實在無從下手，我會和任課老師溝通。我覺得這沒有什么不好意思的，因為老師不會嘲笑求上進的學生。老師會和我細心地分析，他們能一針見血指出我的不足并提出建議。

不僅是老師，有幾個實力相當的小伙伴，和他們一起探討問題，也能擦出思維的火花。他們可以在學習上和心理上幫助你，而同學的督促或許會比父母和你的自我激勵更起作用。我有一個關系極好的同桌，我從她那里偷師了很多良好的學習習慣，比如定時整理好學習資料，整理好做過的習題及試卷。這樣，起碼在分門別類后找一份試卷就不會那么困難。

實際上，人人皆可為師，如果你不好意思開口問同學的學習秘籍，起碼你可以觀察和學習別人的優秀習慣。好學生必定有好習慣的熏陶！我還有一位心靈之友，晚自習下課后我會和她去校園內散步或者慢跑。高三需要張弛有度，大腦和身體也耍鍛煉和休息，而一些不大劇烈的運動似乎就成了最好的選擇。高三生都會有心理壓力，那種無形的壓迫感，不要讓它堆砌在胸口最后潰堤，而是需要開閘，做一個被開導者或者開導者都是讓人。喻悅的。

高三不可怕！高考只是人生路上一道關卡，準高三的你們現在可以深吸一口氣，然后像我一樣告訴自己——沒有過不去的坎，沒有翻不過的山！