大學教育應助力“雙創”

10月21日，首屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽總決賽落下帷幕。李克強總理對大賽作出重要批示，批示指出：教育部門和廣大教育工作者要認真貫徹國家決策部署，積極開展教學改革探索，把創新創業教育融入人才培養，切實增強學生的創業意識、創新精神和創造能力，厚植大眾創業、萬眾創新土壤，為建設創新型國家提供源源不斷的人才智力支撐。

大學生是大眾創業、萬眾創新的生力軍，是我國實施創新驅動發展戰略的重要人才儲備力量，同時，他們也是即將投入社會勞動和創造、面臨就業與創業抉擇的主要人群。因此，在大學教育中注意培養學生的創新創業意識、提高學生的創新創業能力至關重要。當下，在李克強總理的大力倡導下，在全國人民的積極實踐中，“大眾創業、萬眾創新”已經成為一個鮮明的時代主題。作為大學教育的實施主體，各類高校在人才培養上也應積極響應這一時代主題，鼓勵學生的創新創業實踐、打造創新創業平臺，在校園營造出濃厚的創新創業氛圍，為大學生創新創業打好基礎、鋪好路子。

大學教育助力“雙創”發展，主要體現在為大眾創業、萬眾創新提供高水平的創新創業人才。目前，在大學生群體中，普遍存在創新意識不強、創業勇氣不足、創新創業能力欠缺等問題。這些問題影響著我國高層次人才投身創新創業實踐的進程，嚴重阻礙著“雙創”事業的發展步伐。如何發揮大學生的創新創業優勢，使大學生真正成為大眾創業、萬眾創新的生力軍，這一問題擺在了大學教育者面前。首先，高校應重視對大學生創新創業意識的培養，使大學教育成為鼓勵學生創造、開拓學生思維的教育，使大學生成為想創新、敢創業的“雙創”人才。其次，高校應積極打造創新創業平臺，為學生爭取支持、創造機會，使學生在實踐中得到鍛煉。最后，高校應在學生的創新創業實踐中給予具體的引導，建立嚴格有效的評估體系，科學預測風險，幫助學生改進創新創業計劃，提高學生實踐的成功率，從而進一步激發他們的積極性，提升他們的自信心。

大學教育應該培養什么樣的人才？時代再一次給了我們響亮的答案。對于大學生創新創業能力的培養將為“雙創”發展提供高素質的人才支撐，優質的大學生人才資源也必將成為“雙創”事業可持續發展的不竭動力。