一年級(jí)就成了書(shū)呆子

女兒剛上小學(xué)一年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)、文體方面都還不錯(cuò)，她從小就非常要強(qiáng)，如果第二天有考試或比賽，不到晚上11點(diǎn)絕不睡覺(jué)，不讓她學(xué)她就哭、鬧脾氣。上學(xué)路上，她都會(huì)緊張地拿出書(shū)來(lái)看。該如何做，才能讓孩子用輕松快樂(lè)的心情去學(xué)習(xí)？

6歲的孩子，已經(jīng)開(kāi)始理解成人眼中的世界是什么、明白成功和失敗是什么，而且還知道要“重復(fù)做、不斷做”某事也許才能成功。所以，你女兒出現(xiàn)上述行為很正常。此時(shí)父母不要簡(jiǎn)單地勸導(dǎo)“不能得第一也沒(méi)事，重在參與”或“媽媽覺(jué)得你肯定能考好，不用這么緊張”等，因?yàn)檫@對(duì)孩子都會(huì)是一種強(qiáng)化和暗示，起不到任何緩解作用。

當(dāng)孩子表現(xiàn)出你眼中的“緊張”“要強(qiáng)”時(shí)，告訴自己，這是女兒的特點(diǎn)，沒(méi)什么不好，她不是要強(qiáng)，只是想表現(xiàn)出最好的自己。她要復(fù)習(xí)到11點(diǎn)，你就平和地接納，因?yàn)殛P(guān)系到孩子的睡眠，建議可以耍點(diǎn)小聰明，把鬧鐘悄悄撥快一小時(shí)。還有，多安排點(diǎn)戶(hù)外活動(dòng)，因?yàn)榇笞匀皇悄茏尯⒆觾?nèi)心放松的最佳場(chǎng)所。

同時(shí)作為家長(zhǎng)也要反省：當(dāng)你希望孩子輕松快樂(lè)的同時(shí)，你能做到輕松快樂(lè)嗎？你會(huì)問(wèn)孩子每天的表現(xiàn)嗎？考試成績(jī)下來(lái)了，你會(huì)問(wèn)她為什么這道題錯(cuò)了嗎？孩子是父母的一面鏡子，父母要先界定何為輕松快樂(lè)，孩子怎么做，才是“輕松快樂(lè)”的？如果有了標(biāo)準(zhǔn)，你能否幫助孩子實(shí)現(xiàn)？不要用籠統(tǒng)虛無(wú)的“輕松快樂(lè)”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)孩子的行為，尤其是你自己都做不到或還沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)時(shí)。人的所有正面情緒和負(fù)面情緒都是同行的，與其強(qiáng)迫孩子只能積極、正面、樂(lè)觀(guān)，不如告訴孩子什么情緒都有才正常。