講故事（節選）

校長先生根據自己在國外生活的體驗，有一個考慮，即：“對于今后的孩子們來說，現在就培養他們具有在別人面前把自己的想法清楚而自由地、毫不害羞地表達出來的能力，這是絕對有必要的。”

剛開始的時候，有的孩子在大伙面前害羞得不行，只是一個勁兒嘻嘻嘻地笑個沒完;還有的孩子費好大勁才想出來一個故事，可是一站到人前馬上又忘光了，只說出似乎是故事名字的“青蛙橫跳”這四個字，又翻來覆去地重復了好幾遍，最后說了句：“天一下雨……講完啦！”向大家鞠了個躬就跑回到自己的座位上去了。

就這樣，每天都有人輪流站到大家面前講故事，漸漸地同學們也就習慣了。

有一天，按順序輪到了一個男孩，可他卻硬是說“不講”。

他的理由是：“我什么故事也沒有！”

校長走到放著那個男孩的空飯盒的桌子前，說：“你說沒有故事，是嗎？那么，你就編一個吧！”

“編一個？”男孩有些吃驚地反問了一句。

于是，校長便讓那個男孩站到大家圍坐的圓圈當中，自己坐到那個男孩的位置上。這時，校長又說了：“想想看，今天早晨起床以后，一直到上學為止，這段時間你都干什么了？首先干的是什么？”

那個男孩撓了撓頭，首先說了聲：“嗯——”

校長忙接著說：“瞧，你已經說了‘嗯’了！還是有話可講的嘛！接下來，‘嗯’完了，又怎么樣了？”

于是，那男孩又抓著頭發說：“嗯——早晨先起了床。”

小豆豆和同學們都覺得有點不可理解，但還是一齊注視著這位同學。接下來，他又說道：“然后嘛——”

那個男孩說了這么三個字就又撓起腦袋來了。校長把雙手交叉放在桌子上，一直笑瞇瞇地望著男孩的那副模樣。聽完這句話，校長當即說道：“這就很好嘛！你早晨起床這件事就讓大家知道了嘛！不一定非講有趣的故事或者講笑話才算了不起。方才你說‘沒有故事’！可現在你找到了話題，這就很不簡單呀！”

校長剛說到這里，那男孩又亮開特大嗓門講了一句：“然后嘛——”

同學們一齊把身子探了出去。那男孩用力吸了一大口氣，接著又往下講道：“然后嘛——我媽媽呀——媽媽說：‘你快刷牙吧！’我就刷牙了。”

校長鼓起掌來了。大家也跟著鼓起掌來。這時，那男孩又用比剛才還大的嗓門講道：“然后嘛——”

大家立即停止鼓掌，更用心地去聽，身子也探得更靠前了。只見那男孩臉上現出很得意的神態，又往下講道：“然后嘛，然后就到學校里來啦！”

校長用力地鼓起掌來。小豆豆和同學們也鼓掌鼓得更起勁了。站在當中的那位“然后嘛”男孩，也跟著大家一齊鼓起掌來。禮堂里頓時只剩下一片掌聲。

（選自《窗邊的小豆豆》，有改動）

閱讀感悟

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