傘花

酥油般的春雨牽去了街上的繁華。此起彼伏的叫賣聲躲起來了，川流不息的車輛稀少了。這時，街上卻出現(xiàn)了獨特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”。

上班了，從千家萬戶飛出了一朵朵傘花，在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。漸漸地，那傘流又分成了許多支流，流向工廠、商店、學?！@傘流是一條條美麗的小河。這傘花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的傘真美?。√焖{色的傘布上，花朵簇簇，芳草叢叢。這“花”配著她那時髦的（裝扮 打扮），在傘海里變成了一朵醒目的花朵。那邊，三位女學生各打一把粉紅、蕊黃、天藍色的傘。她們（饒有興趣 津津有味）地把傘簇擁在一起，粉紅襯蕊黃、映天藍，竟變成了一朵巨大的鮮花。她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉著傘柄。傘上，一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去：傘下，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。傘花隨著姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現(xiàn)（飄動 飄移）而去，還不時傳來她們那悅耳的笑聲。小朋友的傘花飄來了，傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動傘緩慢地走在傘流里……

我仿佛置身在無邊的荷塘里，又好像站在彩色的小溪邊。我沉思，是誰繪就這雨中奇景？是誰引來這獨特的花朵？哦，是滋潤人們心田的春雨，是我們這個造就色彩的時代。

開卷有益

1.在文中括號里正確的詞下畫“ "”。

2.根據(jù)下面的意思在文章第一自然段中找出恰當?shù)脑~語填在括號里。

（1）車來車往，像流水一樣連續(xù)不斷。

（ " "）

（2）色彩鮮艷，繁多凌亂。（ " "）

3.在第二自然段里，作者一共寫了好幾種人的傘，其中詳寫了_______________的傘，原因是

___________________________。

4.讀文中畫線句，注意加粗的詞，說說這句話好在哪里。

5.用“__________”畫出表現(xiàn)文章中心的句子。

6.我們每個人都經(jīng)歷過雨季，關于傘的故事一定經(jīng)歷過或感受過，請你以“送傘”為題寫一個小故事。