我的同桌“鄭女俠”

看，她身穿一件系腰帶的黑風衣，腳蹬一雙綴著白絨毛邊的黑靴子，神氣地向座位走來！這就是我的同桌鄭貞箏。她身材修長，大眼睛水汪汪，牙齒雪白，微卷的馬尾辮甩呀甩，是個人見人愛的漂亮女孩，令我羨慕嫉妒加欣賞！

抓住同學的衣著、身材、眼睛、牙齒、馬尾辮進行重點描繪，突出了她的神氣與漂亮。

她畫畫惟妙惟肖，書法剛勁有力，五年來蟬聯學校里兩個項目比賽的一等獎，是個才藝女生，令我佩服得簡直五體投地！

且慢，在你即將被她的表象和榮譽所迷惑時，你或許已經聽到了她的狂笑聲。她笑的時候，仰頭朝著天空，咧開嘴巴露出雪白的牙齒，“啊哈哈——啊哈哈——”的笑聲在教室里回蕩。她的笑透著得意和驕傲，“笑傲班級”，她無所謂！

未見其人，先聞其聲，極富特點的狂笑是她性格豪爽的標志，為下文的進一步描寫作鋪墊。

“你還在寫作業？難道——要我動手嗎？”同桌鄭貞箏強制我跟她去吃午飯。“馬上，等這道……”沒等我說完，她早已以迅雷不及掩耳之勢，奪走了我的作業本，并命令道：“陳昱靈，走！吃飯去！”說罷，她用一只手倒拽著我往外拖，一直拖到樓梯口才罷手！這粗魯勁兒，班中無人能敵??！

我后桌是個高大魁梧的男生，名叫大強，她后桌是個“瘦竹竿”女孩，我們叫她小月月。下課了，小月月趴在桌子上低聲啜泣，原來大強剛才踢了她一腳。鄭貞箏聽明緣由，立馬起身怒喝一聲：“什么？”接著，她以利劍般的目光射向了“罪魁禍首”，狠盯了幾十秒，才語氣陰森地對大強說：“敢欺負我的‘死黨’？不想活了？”此乃鄭氏第一招——“陰森暗擊法”，可以短時震懾對方。大強靠著墻壁不理，一副我不怕你的樣子。

這時，我同桌迅速奔到了大強面前，猛抬起她那穿黑靴子的右腳，迅疾地重踹大強的腿。她可是練了五年的跆拳道呀，此乃鄭氏第二招“佛山無影腳”。大強措手不及，想回擊又不敢，板著臉嘀咕了幾句，便走出教室到走廊上去了。

我的同桌“鄭女俠”早就雄赳赳氣昂昂地回到了座位，轉身溫柔地撫摩著小月月說：“這家伙我解決了，你以后不用再擔心了！”

略寫拽“我”吃飯，詳寫為小月月出頭，典型的事例突出了人物的性格特點。

我的同桌“鄭女俠”本是最有條件成為“班花”和“淑女”的，但她沒有。她人見人愛的同時又人見人怕，被我們班男生封為“女漢子一號”！女生喜歡她活潑仗義，尊稱她為“鄭女俠”！

總評

習作圍繞標題中的“女俠”二字進行選材，不僅在外貌描寫上突出了主人公的俠者風范，而且通過具體事例體現了主人公行俠仗義的品質，給讀者留下了深刻的印象。