小爬蟲的啟示

那天我正伏案寫作，“叮”的一聲，一枚綠豆大小的圓形物從天而降，落在桌面上。

我停下筆，正欲伸手掂量那枚“小豆”，不料它卻突然伸展成橢圓形，十幾只白色的小足在空中快速地揮舞著，這分明是一只小爬蟲呀。

那小爬蟲仰躺在赭紅色的書桌上，一個勁兒朝空中亂踢著。我一時童心大起，拿過尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點，誰知剛碰到它的背殼，它立刻縮成一團。

我好奇地看著它小心地展開身體。它那乳白色的小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己“龐大”的身軀翻轉過來。但不知是用力不當還是別的原因，它只能平躺或是側向某一邊，卻無法使整個身體翻轉站立。（A）每次老以失敗告終，（A）它毫不氣餒，一陣激烈的努力過后，稍稍停歇幾分鐘，便又開始使出渾身解數來實現自己的愿望。

我揉了一下發脹的眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強大的恒心與毅力是我始料不及的。我站起來打開窗戶看著外面的藍天白云，對這只小爬蟲能夠翻身站起來已經不抱任何希望了。

我返回書桌，令我驚奇的是，這只原來還仰躺在桌面上奮戰正酣的小爬蟲居然已經翻身站起，并在書桌上敏捷地爬著。我好奇地把它的身體又翻過來，準備看它怎樣“東山再起”。

小爬蟲頑強地揮動著小足。時間緩緩地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十幾只小足一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿，接下來自然得像什么事也沒發生過似的沿著尺子快快地爬開去。

我將尺子翻轉過來，那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。

我輕輕放下尺子，不用細想也能明白這只可愛的小生命是怎樣為實現自己的愿望而堅持不懈地努力的。

一把尺子□一張薄紙□一片樹葉□ "甚至平面上的一個折點都可能給它提供成功的機會□它需要的□只是永不放棄的努力而已□為了生存□它正是這樣永不懈怠地奮斗著□

開卷有益

1.給下列詞語中的黑體字選擇正確的讀音。

背殼（qiào ké） "縮成（suō shuō）

渾身解數（jiě xiè） 貼著（zhān tiē）

2.填上恰當的量詞。（按原文填空）

一（ ）尺子 " 一（ ）薄紙

一（ ）小蟲 " 一（ ）樹葉

一（ ）折點 " 一（ ）圓形物

3.文中（A）處應填的關聯詞語為（ "）

A.如果……就 "B.因為……所以

C.即使……也 "D.雖然……但是

4.為文章最后一個自然段選擇正確的標點符號（ "）

A.、、、。，。，。 "B.、、，。，。，。

C.，，，。，。，。 "D.、、，，，，。。

5.文中“我輕輕放下尺子，不用細想也能明白……”這里的“不用細想”指的是（ "）

A.沒有時間細想。

B.“我”因為十分了解，而用不著細想。

C.細想也沒有什么作用。

6.作者通過描寫摔在書桌上的小爬蟲說明了什么道理？