新生夏爾·包法利

我們正在上自習(xí)，忽然校長進(jìn)來了，后面跟著一個沒有穿學(xué)生裝的新學(xué)生，還有一個小校工，卻端著一張大書桌。正在打瞌睡的學(xué)生也醒過來了，一個個站了起來，仿佛功課受到打擾似的。

校長做了個手勢，要我們坐下，然后轉(zhuǎn)過身去，低聲對班主任說：“羅杰先生，我把這個學(xué)生交托給你了，讓他上五年級吧。要是他的功課和品行都夠格的話，再讓他升高班，他的歲數(shù)已經(jīng)夠大的了。”

這個新生坐在門背后的角落里，門一開，誰也看不見他，他是一個小鄉(xiāng)巴佬，大約有十五歲，個子比我們哪一個都高。他的頭發(fā)順著前額剪齊，像鄉(xiāng)下教堂里的歌童，看起來又懂事，又不自在。他的肩膀雖然不算寬，可是那件黑紐綠呢小外衣一定穿得太緊，袖口繃開了線縫的地方，露出了曬紅的手腕，一看就知道是卷起袖子干慣了活的。淺黃色的長褲子給背帶吊得太高，露出了穿藍(lán)襪子的小腿。腳上穿了一雙不常擦油的釘鞋。

我們平時有個習(xí)慣，一進(jìn)教室，就把帽子拋在地上，以免拿在手里礙事;因此，一跨過門檻，就得把帽子扔到長凳底下，并且還要靠墻，掀起一片塵土;這已經(jīng)成為規(guī)矩了。

不知道這個新生是沒有注意到我們這一套，還是不敢跟大家一樣做，課前的禱告做完之后，他還把鴨舌帽放在膝蓋上。他的帽子像是一盤大雜燴，看不出到底是皮帽、軍帽、圓頂帽、尖嘴帽還是睡帽，反正是便宜貨，說不出的難看，好像啞巴吃了黃連后的苦臉。帽子是雞蛋形的，里面用鐵絲支撐著，帽口有三道滾邊;往上是交錯的菱形絲絨和兔皮，中間有條紅線隔開;再往上是口袋似的帽筒;帽頂是多邊的硬殼紙，紙上蒙著復(fù)雜的彩繡，還有一根細(xì)長的飾帶，末端吊著一個金線結(jié)成的小十字架作為墜子。

帽子是新的，帽檐還閃光呢。

“站起來！”老師說，“告訴我你叫什么名字。” 新生口里含了蘿卜似的說了一個聽不清楚的名字。

“再說一遍！”

新生還是說了一個稀里糊涂的名字，全班都笑得更厲害了。

“聲音高點(diǎn)！”老師喊道，“聲音高點(diǎn)！”

于是新生狠下決心，張開血盆大口，像在呼救似的，使出了吃奶的力氣叫道：“下坡花力！”

這下好了，笑聲、叫聲直線上升，越來越鬧，有的聲音尖得刺耳，有的像狼嚎，有的像狗叫，有人跺腳，有人學(xué)舌：“下坡花力！下坡花力！”好不容易才變成零星的叫聲，慢慢靜了下來，但是一排板凳好像一串爆竹，說不準(zhǔn)什么時候還會爆發(fā)出一兩聲壓制不住的笑聲，猶如死灰復(fù)燃的爆竹一樣。老師只好用罰做功課的雨點(diǎn)來淋濕爆竹，總算逐漸恢復(fù)了教室里的秩序;老師又要新生聽寫，拼音，翻來覆去地念，才搞清楚了他的名字是夏爾·包法利，接著就罰這條可憐蟲坐到講臺前懶學(xué)生坐的板凳上去。

（選自《包法利夫人》，標(biāo)題為編者加，有改動）

閱讀感悟

仔細(xì)閱讀第三和第五自然段，說一說你的感想。