聊壇主持:各位好友,很高興又與大家見面了。今天我們聊一聊如何寫節(jié)假日活動(dòng),歡迎大家參與!
學(xué)海樂舟:我剛參加完班里的文藝演出。今天的文藝演出可棒了,我還表演了一個(gè)節(jié)目呢!我本想把整個(gè)演出的過程寫出來,可剛寫了一個(gè)開頭,就寫不下去了。各位老師能給我一些建議嗎?
建明老師:你應(yīng)該是有東西可寫的呀!你先把整個(gè)演出過程回憶一下,把經(jīng)歷的事情理清楚。接著想想對哪一個(gè)節(jié)目的印象最深,選擇最精彩的節(jié)目去寫。
聊壇主持:哪位老師能再具體說說呢?
李軍老師:寫節(jié)日類的習(xí)作與一般習(xí)作的不同之處,在于它是一個(gè)有紀(jì)念意義的日子。因此開篇應(yīng)該交代清楚節(jié)日的時(shí)間、地點(diǎn)和人物等,還應(yīng)該交代清楚這個(gè)節(jié)日非同尋常的意義,最重要的是要突出節(jié)日熱鬧喜慶的氣氛。如寫元宵節(jié)可以這樣開頭:
朋友,您看過秧歌嗎?如果您正月十五到我們家鄉(xiāng)做客,您一定會(huì)被那喜慶的氣氛所吸引,說不定您也會(huì)情不自禁地加入這狂歡的隊(duì)伍呢!
高洋老師:往往節(jié)日中會(huì)有很多活動(dòng),但你需要著重描寫能突出節(jié)日意義和氛圍的兩三種活動(dòng),其他活動(dòng)可以用列舉的方式一筆帶過。這樣既突出了重點(diǎn),又渲染了節(jié)日熱鬧的氣氛。
學(xué)海樂舟:怎么才能使寫節(jié)日的習(xí)作更加出彩呢?
建明老師:我們過節(jié)的心情是美的,節(jié)日景象是美的,過節(jié)的內(nèi)涵也是美的,而這一切的美都要靠我們的語言表達(dá)出來。我來舉個(gè)例子:
元宵夜的燈籠別樣紅,紅出了生命的激情,紅出了熱鬧的夜晚,紅出了一個(gè)生生不息的世界。
八月十五云遮月,正月十五雪打燈。瑞雪覆蓋下的紅燈籠預(yù)示著明年又是一個(gè)祥和歡樂的豐收年。
高洋老師:有一些經(jīng)典詩詞是描述我們傳統(tǒng)民俗節(jié)日的,寫作文時(shí)引用這些詩句是一種很不錯(cuò)的方法。如寫除夕“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”……習(xí)作最后寫出自己愉悅的心情,并對周圍人們的表情、心理活動(dòng)等進(jìn)行描寫,這就是對習(xí)作很好的提升。
學(xué)海樂舟:今天的收獲真不少,謝謝各位老師的指點(diǎn)。