班有“魔女”

白晳的皮膚，瘦高的身材，卷曲的劉海像一朵用青絲編成的黑菊花，活脫脫一個美女胚子。（重點抓住皮膚、身材、劉海等特征進行描寫，突出一個“美”字）不過，你千萬別被她的外表所迷惑，她可是我們班公認的“魔女”，（一個轉折，“美女”變“魔女”，突出了人物的性格特點）是個正中有七分邪，邪中有三分正的人物。

有一次，我剛踏進校門，“魔女”就扭著她魔鬼的身材，笑瞇瞇地迎上來，遞上拆開的“綠箭”，讓我抽一片。這時，我發現其他同學正捂著嘴偷笑，心里“咯噔”一下：不好，這個“魔女”不會又玩什么鬼把戲吧！可我心中那穿白裙的小天使卻說：“看那廝天真無邪的面容和期待的眼神，不像啊！”

于是，我伸手接了“綠箭”。突然“啪”的一聲，我的手像被電了一下，本能地縮了回去。看到我的窘狀，同學們在一旁哄笑起來。而“魔女”則手里捏著一個小小的黑東西，正笑嘻嘻地向我示威，氣得我牙癢癢。原來，那是一只打火機上的電擊器。

不過，“魔女”也有正義的一面。前幾天，我和“魔女”在公園里玩。突然，我們發現遠處有一個賣葡萄的小販在壓秤，旁邊的老奶奶竟毫不知情，買完就拎走了。不曾想，“魔女”一把拉著我追上老奶奶，一臉認真地說：“老奶奶，你被坑了，那小販剛才趁你不注意壓了秤。”老奶奶一愣，繼而直搖頭：“不可能，我天天來這里買水果，從沒缺斤少兩呀！”可“魔女”依然一本正經地說：“老奶奶，不信我們去稱一下。”說著，她連拖帶拉將老奶奶拉到小販那兒，氣沖沖地說：“叔叔，我可以借你的秤用一下嗎？那葡萄是我奶奶剛買的。”（“一臉認真”“一本正經”“氣沖沖”，生動的神態描寫和語言描寫，起到了聞其聲、見其人的作用）一旁的我嚇得直冒汗，生怕她惹出什么是非來。沒想到，那小販見她一副天不怕地不怕的架勢，趕緊賠了禮道了歉。（圍繞“魔女”的性格特征，抓住典型事例進一步論證。）

嘿嘿！這就是我們班亦正亦邪的“魔女”。如果哪天她變成了乖乖女，我還真有點不認識她哩！

總評

小作者筆下這位“魔女”同學，外貌漂亮可愛，性格亦正亦邪，“魔女”稱呼非她莫屬！文中圍繞主人公的性格特點，略寫了“我”和她之間發生的事例——邪的一面，詳細描寫了她為老奶奶伸張正義的行為——正的一面，詳略得當，給讀者留下了深刻的印象。不過，這位“魔女”同學姓甚名誰呢？