“能浮起來!”“浮不起來!”教室里為什么會傳出爭論的聲音?原來,我們正在老師的帶領下做一個名為“漂浮的雞蛋”的實驗呢!
星期四下午一上課,老師便提著一個塑料袋走進了教室,從里面拿出一個透明的玻璃杯、一個雞蛋、一袋食鹽、一把勺子和一根筷子。放在了講桌上。同學們見了都“丈二和尚——摸不著頭腦”,不知老師葫蘆里到底賣的什么藥。老師笑容滿面地說:“今天,我們做一個科學小實驗。”然后。老師往玻璃杯里倒了大半杯清水,拿起雞蛋問我們,“同學們,我把雞蛋放入這杯清水中,雞蛋會沉下去嗎?”我們異口同聲地說:“會!”老師小心翼翼把雞蛋放入玻璃杯中,雞蛋像一個不會游泳的胖子,很快便沉入杯子底部不動了。老師用筷子攪了攪杯中的水,雞蛋稍微動了一下,馬上又一動不動了。老師問同學們:“怎么讓雞蛋浮起來呢?”我們說:“加鹽。”老師和藹可親地說:“對。同學們真是善于觀察。那么請大家猜一猜,往水杯中加一勺鹽,雞蛋能浮起來嗎?”“能浮起來!”“浮不起來!”同學們七嘴八舌地爭論起來。老師示意我們安靜下來,說:“請同學們睜大眼睛,仔細觀察,讓實驗來告訴我們真相。”老師舀起一勺鹽,慢慢地倒入了清水中。白色的鹽像雪花一樣飄落下來,有的落在雞蛋的身上,有的沉到了杯底,像是在杯底鋪了一層地毯。然后。老師用筷子輕輕攪動杯中的水。雞蛋跟著轉起來。慢慢地往上浮起了一點兒,可老師一停止攪動,它又馬上沉到杯底。老師加入了第二勺鹽,輕輕地攪動,雞蛋便翩翩起舞起來。奇跡出現了。雞蛋像一個醉漢一樣搖搖晃晃、慢慢悠悠地離開了杯底。老師加入了第三勺鹽。慢慢地攪動。杯底的鹽粒減少了,杯中的水變得有點兒渾濁了。“浮起來了!”不知是誰喊了一聲。同學們定睛一看。雞蛋緩緩地浮在了水中間。老師得意地說:“我還能讓雞蛋浮出水面呢!”同學們屏息凝視,靜靜地看著。老師又加了一勺鹽。不停地攪拌,雞蛋開始旋轉著上升。過了一會兒。雞蛋終于浮到了水面上。露出半個小腦袋。我們高興得歡呼起來:“成功了!成功了!雞蛋終于浮起來了!”
雞蛋為什么能在水中浮起來呢?老師為我們揭開了謎底:原來,雞蛋剛放進清水中時,由于雞蛋的密度比水的密度大,雞蛋受到的浮力小于本身的重量,所以它會沉到杯子底部:放鹽后,鹽溶解在水里,水的密度增加,當鹽水的密度等于雞蛋的密度時,雞蛋就會浮在水的中間:再繼續加鹽,當鹽水的密度大于雞蛋的密度時,雞蛋就會浮在鹽水的上面,并且雞蛋頂部會露出水面。“啊,原來如此啊!”同學們恍然大悟。
通過這個實驗,我們懂得了:生活中有很多奧秘,我們一定要勇于實踐,多動手,多觀察,去探索這些奧秘。這樣。才能獲得更多的知識。
點評
小作者講述了老師帶領同學們做“漂浮的雞蛋”這一實驗的經過。將實驗過程講述得有條不紊,邊敘述實驗過程,邊描寫老師和同學們的神態、動作、語言等。習作用詞準確,形象,文筆不錯!
【指導并置評:王雅珍】