弘揚抗戰精神 建設一流大學

70年前，中國人民的偉大勝利，成為中華民族走向復興的轉折;70年前，世界人民反法西斯戰爭的勝利，譜寫了世界民族解放歷史中的燦爛篇章。在70年前那場救亡圖存的民族戰爭和反法西斯的卓越斗爭中，河南大學師生和全國人民一樣經歷了顛沛、經歷了磨難，同時也以堅韌頑強、敵前辦學的業績，擢升為國立大學，鑄就河南大學辦學史上的一座豐碑。

歷史永遠在我們的記憶中：1931年“九一八”事變后，河南大學以兄弟般的情義，接納了從關外被迫撤到內地的東北大學，兩校在同一個校區共同辦學近兩年時間。1935年“一二·九”運動爆發，河南大學通電全國，聲援北平學生，并以臥軌行動，請愿南京政府抗戰。1937年盧溝橋事變后，河南大學師生積極投身抗日救亡運動，許多有志青年如馬可、王實味，投筆從戎，走上抗戰前線。1937年12月，豫北豫東相繼淪陷，河南大學被迫南遷，開始了為時八年的流亡辦學歷史。學校先后輾轉遷徙至信陽雞公山、南陽鎮平、洛陽欒川、嵩縣，在潭頭辦學長達5年。1944年5月，日寇入侵潭頭，河南大學師生遇難9人，失蹤25人。學校被迫再次轉移到南陽荊紫關、陜西漢中、寶雞等地，直到抗戰勝利才重返開封。

八年流亡辦學應該怎樣講述，怎樣評價？流亡辦學對河南的抗戰，對河南大學的發展有什么重要意義？流亡辦學不是逃難，而是保存了大學實力，保存了讀書種子，是賡續文化精神、傳達民族意志的壯舉，是另一個戰場的抗戰。在流亡辦學的八年中，我們更是增加了對河南這片熱土和人民的熱愛，并獲得了至今取之不盡、用之不竭的“百折不撓、自強不息”的辦學精神。

抗戰初期，全國共108所大學。在其他大學或遷徙到大后方，或避入租界的情況下，河南大學堅持植根中原，不離熱土。河南的父老鄉親以寬闊的胸懷，給了河南大學無私的支持，師生在艱苦中體會溫暖：河南大學2000余名師生，攜帶圖書儀器，每到一處，都和鄉親們共飲一缸水，同吃一鍋飯，睡在茅庵之中，面對大山讀書。與此同時，河大師生飲水思源、回報民眾，農學院師生教老鄉棉花種植技術，醫學院的師生教老鄉防病治病，文學院師生教老鄉讀書識字。師生與百姓，如魚在水。在1944年日寇逞兇潭頭的6天中，村民把實驗室儀器藏在地窖，發電機埋在地下，日寇走后完好地把設備器材交還學校。村民還把犧牲的河大學生集體安葬，石坷村李永信、李忠貴父子及其后代，護墳掃墓，直到現在。河南父老鄉親與河南大學的感情是鮮血和生命凝結而成的。今年我們在潭頭設立了流亡辦學舊址紀念館，正在向省委宣傳部申報省級愛國主義教育基地，向省文物局申報設立省級文保單位。我們希望后人永遠銘記這一段歷史。

八年的流亡辦學，也給河南大學留下了寶貴的精神財富，這就是“自強不息、百折不撓”的辦學精神。3000個日日夜夜烽火連天里的堅守，2000里風風雨雨戰爭硝煙中的執著，使河南大學增長了與國家同呼吸、與民族共命運的使命感，師生間形成了“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心”的優秀傳統。河南大學校歌即寫作于1940年的潭頭：“嵩岳蒼蒼，河水泱泱，中原文化悠且長。濟濟多士，風雨一堂，繼往開來揚輝光。四郊多壘，國仇難忘，民主是事，科學允張，猗歟吾校永無疆?！焙幽洗髮W校歌充滿著家國之感，充滿著堅定信念。抗戰把給予中華民族的堅忍不拔的精神，也給予了這所大學。

70年來，在滄海桑田的歷史變遷中，抗戰時期河南大學的骨干學院，如醫學院、農學院、理學院、行政學院，單獨立校，如今也早已是枝繁葉茂，蔚然氣象。我們因為曾經擁有共同的校名、擁有共同經歷，因此血濃于水。抗戰留給我們共同的精神財富，植根中原，自強不息，百折不撓，將繼續激勵諸位同根同源的兄弟高校，齊心協力，為河南父老鄉親謀福祉，為河南的高等教育事業做貢獻。

“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云?！苯涍^百年風雨坎坷，河南大學已經成為一所穩健成熟，知名度、美譽度很高的大學。河南省委、省政府一直把河南大學作為河南重點建設的高水平大學，予以資金、政策的多方支持;河南的父老鄉親多少年來一直像在抗戰時期那樣抬愛呵護河南大學，對河南大學的發展寄予厚望。我們因此有理由也充滿信心地用“國家一流、區域引領、中原風格”描述河南大學的發展定位。我們要認真學習習總書記在抗戰勝利70周年紀念大會上的講話精神，繼承弘揚抗戰精神和光榮傳統，繼續努力打造國家高水平大學，為中原崛起河南振興富民強省提供更多的智力支撐。

（關愛和，河南大學黨委書記。本文系作者在河南省紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年座談會上的發言。）

責編：思 源