安陽師范學院：以創新創業教育引領學校全面提升

近年，安陽師范學院高度重視大學生創新創業工作，用創新創業引領學校科學發展全面提升。2012年，學院被共青團中央、中華全國青年聯合會、國際勞工組織聯合授予“大學生KAB創業教育基地”，被河南省人力資源和社會保障廳、河南省教育廳授予大中專畢業生就業工作先進集體。2011年以來，安陽師范學院連續四年榮獲“安陽市全民創業先進單位”。2015年，學校被確定為安陽市就業再就業培訓定點單位。學校在河南高等教育就業公信力調查評選中榮獲“河南高等教育就業質量最佳示范院校”稱號。

為促進大學生創業，安陽師范學院多措并舉，積極開展學校創新創業教育和實踐活動，為學生創業鋪路搭臺。面向全校學生開設就業創業指導課，每個學生畢業前要完成38個課時;每年邀請知名就業指導專家、商界名人開設“就業論壇”“創業大講堂”“成功加油站”等知識講座和報告會10余場。2011年以來，安陽師范學院舉辦職業生涯規劃比賽5屆，推薦參加河南省職業生涯規劃比賽項目6個，獲得河南省職業生涯規劃比賽一等獎1項、三等獎2項，參加全國職業生涯規劃比賽項目1個，舉辦創新創業設計比賽2屆，獲得河南省創業設計比賽優秀獎2項;積極開展創業培訓與實踐活動，2011年來，開設“SYB”“KAB”“GYB”創業培訓班14期，1000余名學生受訓，培育和孵化學生創業項目23項。近3年，學院有5名學生的創業項目獲得省級創業幫扶資金，涌現出江毅、陳新剛、陳健等多名創業典型。

為進一步在學校營造創新創業氛圍，安陽師范學院充分發揮創業基金作用，培育創業項目和創業典型，帶動畢業生自主創業和就業。目前，安陽師范學院創業項目已有近30個，帶動200余名學生就業。其中，體育學院2011屆畢業生江毅負責的安陽市天地人有限公司，成立4年來，每年實現利潤15萬元以上。他作為全省大學生創業典型，參加了全省大學生創業巡回報告團。音樂學院2014屆畢業生王歌負責的主旋律教育信息咨詢有限公司，運作良好，發展迅速，目前已在鶴壁和安陽擁有兩家分公司。商學院2015屆畢業生陳新剛在校期間創立淘寶社，2012年，淘寶社安陽總社全年成交量30多萬元，在全國371個淘寶社中名列前茅，陳新剛也因此成為淘寶社全國百強社長，應邀參加天貓夏令營。注冊安陽易網電子商務有限公司后，陳新剛的公司發展勢頭強勁，公司月盈利突破8萬元。2014年，陳新剛帶領自己的工作團隊在全國首屆“創青春”大學生創業大賽移動互聯網專項決賽中一舉奪得了團隊金獎，獲得了1萬元現金獎勵和10萬元創業輔助基金的支持。

為深入貫徹國家、省、市有關創新創業精神，安陽師范學院自2014年獲批河南省第二批本科院校轉型發展試點學校以來，高度重視創業教育工作：邀請華北電力大學、溫州醫科大學創業發展研究院、河南科技大學等院校的專家為全校中層干部作創業教育報告;校黨委多次召開專題研討會，努力將創業教育和素質教育、專業教育、創新教育、就業教育相融合，以創業教育促進學校發展再上新臺階。一是將大學生職業生涯規劃課程納入人才培養方案的必修課程，加強學生就業創業的通識教育。面向全體學生，在課程設置中增加創新創業模塊，培養學生的企業家精神、創新意識和創業能力。二是在人才培養方案個性拓展模塊中設置創新創業人才培養課程子模塊，主要開設創業基礎知識、創業訓練等課程。每個子模塊至少設置20學分以上課程，個性拓展模塊設置總學分須大于60學分。個性拓展課程為專業選修課，一般開設在第三、四學年。三是遴選經濟學院、傳媒學院、軟件學院作為首批創業教育改革試點單位，通過準確定位創業教育人才培養目標，制定創業教育、專業教育一體化培養方案，設置創業教育核心課程，探索基于創業的CDIO（構思——設計——實施——運行）教學模式，創新以體驗參與為主的教學方式，積極培育創新創業文化來著力培養學生的創新創業意識和能力。四是設立創業學院，為有志創業的學生提供專門的導師指導和項目孵化的創業基地。通過聘請學校專業教師和企業家作為導師團隊，建立大學生創業園，搭建校企、校校、校政合作平臺，打造創業網站、微信、微博、APP、QQ等網絡虛擬交流平臺，開設創業論壇，舉行創業文化節，匯編創新創業研究成果等培養大眾創業、萬眾創新的生力軍。

大力推進大學生創新創業教育， 是順應世界高等教育發展新趨勢，推動學校轉型發展的重要抉擇;是服務于創新型國家建設，適應和引領地方經濟社會發展的重要戰略;是深化教育教學改革，激發辦學活力，鍛煉創業能力，培養創業精神的重要途徑;是落實以創業帶動就業，促進畢業生充分就業、自主創業的重要舉措。安陽師范學院將以大學生創新創業教育為抓手，引領學校科學發展全面提升。

責編：思 源