學采訪

“哎今天，學校特邀江蘇面塑工藝家、民間剪紙藝人、老干部書畫大師等社會藝術(shù)人才來學校表演。全區(qū)的中小學領(lǐng)導也都來參觀我們的校園文化，“小陶子記者團”指派我和翟佳薈同學擔任此次活動的小記者。“哎哎哎哎哎哎

“哎模擬采訪時，我們一點問題都沒有，可一到現(xiàn)場就懵了，不知該問什么好。“翟佳薈，不是說好你說開場白的嗎？”嘿，小丫頭還在那兒“神游”呢！不行！不能再指望她了，再等下去人都走光了。咦，我突然眼前一亮，那個阿姨好眼熟呀！我在面塑班聽課時，那個阿姨還沖我笑呢，我就去采訪她吧，她應該不會拒絕。哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎

“哎我趕忙拉著翟佳薈沖上前去：“阿姨，您好，我們是‘小陶子記者團’的……”哎哎哎

“哎“不，不……”還沒等我把“小記者”三個字說出來，那個阿姨就匆匆走了，連我們排練時死纏爛打的招數(shù)都沒用上。唉，我還以為她會接受我們的采訪呢！“哎“哎哎哎哎哎哎

“哎我們重拾心情，繼續(xù)出發(fā)！那個叔叔看上去挺大方的。我急走幾步到他跟前說：“老師您好！我們是‘小陶子記者團’的記者，請問您能……”我一邊說著預設(shè)的開場白，一邊祈禱著可以采訪成功。哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎

“哎“可以呀！”他居然答應了。經(jīng)過一番采訪，我滿心歡喜地瀏覽著記錄下來的戰(zhàn)果。可忽然發(fā)現(xiàn)還有問題空著沒寫。抬頭一看，那位老師早就走了，只能這樣去跟錢老師交差了。

“哎“你們問人家名字、職務、單位了嗎？不知道被采訪對象是誰怎么能行呢？”這真如同晴天霹靂啊，還要問名字？不早說！那位老師應該還沒出校門，我馬上拉著翟佳薈去找。哎

“哎望著川流不息的人群，我和翟佳薈就像沒頭蒼蠅一樣在學校里亂轉(zhuǎn)。哎哎哎哎哎哎哎哎

“哎“好像是他！”翟佳薈指著一個穿風衣的人說。“對！是他！”不好！他要走了！我也顧不上翟佳薈了，趕緊跑過去攔住那位老師，終于把人家的名字、職務及單位全問清楚了。

““唉，記者還真不好當。不過，這次采訪也真讓我受益匪淺啊！““““““哎“哎“哎

““哎“哎“哎“哎“【指導教師：朱龍貴】

點評

小作者敘述了自己第一次當記者的經(jīng)歷：采訪被拒絕——采訪后忘記問個人信息——重新采訪，表現(xiàn)出了小作者從焦急到興奮再到后悔最后回歸平靜的心情。一次采訪經(jīng)歷得出“記者還真不好當”的感悟，很不錯！