紙上站“兵”

星期四下午，老師組織我們開展了一個別開生面的活動——紙上站“兵”。

一上課，老師就在黑板上寫下了“紙上談兵”四個字。然后，老師將“紙上談兵”的“談”字改為了“站”字，并且在“兵”字上加了引號。同學們你看看我，我看看你，不知老師葫蘆里賣的什么藥。這時，只見老師拿出一張報紙，告訴同學們：“紙上站‘兵’是我們今天要做的游戲的名字，這個游戲中的‘紙’就是這張普普通通的報紙，‘兵’就是每個同學。今天的游戲就是要看看這張普通的報紙上究竟能站幾人？下面我說一下游戲規則：1.在這張報紙上要站8個人，每個人的腳都不能碰到報紙以外的地面，在報紙上堅持10秒鐘就算成功。2.報紙不能弄壞，否則算失敗?！薄鞍?？在這張小小的報紙上要站8個人，這簡直比登天還難呀！”我們請老師給我們點兒時間思考。老師給了我們五分鐘的時間練習。我們組的同學馬上開始行動。大家開始討論，用什么樣的方法最好。突然，我靈機一動，想到了一個好辦法。我站在報紙的正中間，讓其他七個同學站在我的周圍，每個人各出一只腳踏在報紙上，另一只腳暫時放在紙外。然后，我對老師說：“老師，我們站好了?！崩蠋熣f：“不行，不符合要求，有七只腳還在報紙外站著呢！”我說：“老師，請您準備計時吧，我們馬上按游戲規則做好?！蔽易屩車钠邆€同學雙手緊緊抓住我的胳膊，然后我喊：“抬起報紙外面的腳！”周圍的同學一起抬起了報紙外的腳，來了個金雞獨立！一瞬間，八個人都站在了這張小小的報紙上！老師開始計時：“一、二、三、四……”周圍的同學拽得我的胳膊生疼，我感到時間過得好慢啊！就在我們搖搖欲墜的時候，“九、十！”老師終于數到了十秒。我們都松了口氣，挑戰終于成功了！當老師宣布我們組挑戰成功的時候，我們高興得歡呼起來。

這個游戲真有趣呀！它使我們懂得了團結就是力量，努力就會成功的道理。

點評

小作者敘述了自己和同學們一起玩“紙上站‘兵’”這個游戲的經過，把游戲完整連貫地描述了下來，對游戲過程的描寫十分詳細生動。

【指導并置評：王建民】