學會寫得充實之材料豐富

【技法梳理】

“材料豐富”主要是指理論引證、事實例子、類比事例、數字資料、事件等等比較豐富而確切有力。學生作文內容單薄的主要原因是平時缺少甚至沒有積累。這個積累應當包括閱讀積累、生活積累、審美積累等多個方面。平時積累多了，考場上自會取之不盡、用之不竭。具體做法如下：

一、挖掘自己身上的“礦藏”

有的學生要說：“我有什么好寫的？”我們想想看：18歲時，我們已經有了6500多天的生活經歷，認識了幾百甚至上千人，經歷了十幾個春夏秋冬，腦海里留下了無數畫面;我們已經嘗過酸甜苦辣的滋味，有過成功與失敗的經歷，有過喜悅與煩惱的交替，每一天都在產生新的思想……如此豐富的人生經歷怎么會無話可說，無話可寫呢？我們要想寫出有新意和個性的文章，必須善于挖掘、提煉自己獨一無二的生活，因為不會有人“拷貝”你的個人經歷。

記敘文寫作時，我們提倡寫自己所歷、所見、所聞的材料。因為這樣的材料最容易帶有個性色彩，也最容易觸動自己的真實情感，引起讀者的興趣。議論文寫作時聯系自己，現身說法，談談自己經歷過的那些符合論題或論點要求的對成功與失敗的認識、體會，使人感到你的文章言辭中肯，不是“虛張聲勢”。由于是“聯系自己”，論據也就更豐富，論據處理也就更得心應手了。

二、關注社會熱點

由于學生閱讀面狹窄，選材往往喜歡列舉大家熟知的“英雄榜”“英烈榜”。其實，古今中外偉人、名人等事例比比皆是，因此材料不應缺乏時代氣息。我們應盡量關注社會熱點，讓自己的文章與社會脈搏同時跳動。面對社會大舞臺、大變革，面對環保與居住環境，面對市場經濟，面對腐敗現象，面對繁雜的社會矛盾，我們應借助作文話題將這些內容呈現出來。

對此，我們可以從如下途徑積累：（1）發掘新銳視角。關心時事，多讀書報，特別是關注與我們日常生活有關的熱點問題。關注“焦點訪談”“東方時空”“新聞調查”“實話實說”“今日說法”“共同關注”等電視節目，閱讀有關報刊，開展時事討論，都是積累鮮活材料的好途徑。（2）引入時代活水。近些年來，我國的社會結構呈現出急劇變化的態勢，新事物、新現象、大量涌現。與此同時，現代漢語新詞匯也呈現出空前發展的趨勢。如反映政治制度和經濟生活方式的“特區”“市場化”“股票”“網友”“泡吧”“發燒友”等，反映時代背景和地域環境的“MTV”“CT”“CD”等。許多新詞語互相交融，有的雖還未被詞典收錄，但早已為公眾所接受。作文謹慎、適當引入點綴內容，可使文章更富有時代氣息、生活氣息，給人以靈動俏皮、耳目一新之感。（3）注重觀念更新。生活日新月異、豐富多彩，我們要善于感受時代氣息，留意身邊活生生的事物，從不同的角度進行分析，發現新問題，捕捉生活中的熱點、焦點、閃光點，尋求解決問題的新辦法，從而確立富有時代特征的新的立意。

【思考一下】

1.請以“生活需要微笑”為觀點，使用豐富的材料寫一段文字。要求：中心鮮明突出，行文條理分明，材料運用得當。

答：____________________________________________________

2.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。

夢想是什么？夢想是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。這是《中國合伙人》里的臺詞。當遼寧省高考狀元劉丁寧放棄香港大學，選擇復讀沖擊北大時，____________________________________________________;當林清玄選擇不再如父輩般務農，幻想前往埃及旅行時，____________________________________________________;當在白宮前點蠟燭表達反戰立場的那位美國男子倡言：“也許我不能改變這個世界，但我只是不想讓這個世界改變我”時，____________________________________________________。

3.請從舉例和引用結合的角度，以“幸與不幸”為話題，運用以下論據，寫一段文字，200字左右。

沒有誰比從未遇到過不幸的人更加不幸，因為他從未有機會檢驗自己的能力。

——[古羅馬]塞涅卡

不幸——人生的試金石。——[英國]弗萊徹

幸福和歡樂中常常交混著不幸和悲哀。 " " " " " "——[俄國]柯羅連科

人之所以不幸，是因為他不知道自己是幸福的，僅此而已。 " "——[俄國]陀斯妥耶夫斯基

老是認為自己是不幸福的人，永遠不會幸福。 " " " " "——[美國]塞拉斯

答：____________________________________________________

【例文展示】

學會放下

□李易軒

游人扔給湖邊的鷺鳥一小塊面包，鷺鳥卻放下了眼前的誘惑，將面包作為誘餌，接二連三地誘捕到小魚，最終添飽了肚子。動物尚且懂得放下，人更應如此。我們要學會放下那些不太重要的東西，從而使自己輕裝上陣，讓漫漫人生路變得更精彩。

學會放下心中多余的欲望。人生在世，總會有或多或少的欲望牽絆著我們的心，倘若不能很好地放下，就有可能誤入歧途。婆羅門雙手持花獻佛，佛說：“放下。”婆羅門便放下了手中的花。佛又說：“放下。”婆羅門疑惑地問：“我已無花可放，您還要我放下什么呢？”佛說：“放下你的雜念和欲望。”佛家追求的是無欲無求，因此他們不會受到世俗的紛擾和誘惑。放下心中多余的欲望，我們就會發現自己心如明鏡，不會再感到迷茫，也不會受到外界的侵擾;放下心中多余的欲望，遠離世俗的紛擾，甘于平凡與寧靜，我們才能專心致志地去做每一件事;放下心中多余的欲望，方能于靜處生花，達到人生的最高境界。

學會放下那些不必要的追求。人的精力是有限的，我們要學會放下不切實際的追求，只有這樣才能找到真正適合自己的人生道路。放下，是從變到通到達的一種智慧。作家馮驥才年輕時曾被選進籃球隊，但多年后他的球技依舊平平，于是他放棄了成為一名運動員的追求，轉而從事繪畫。但奮斗多年仍舊默默無聞，他又放棄了成為一名畫家的追求，將目光投向寫作，終因《義和拳》一書聲名大振。試想，如果馮驥才不是一次次改變追求，果斷放棄，其結果或許是中國文壇上少了一位一流的作家。放下不必要的追求，看上去是一種舍棄，實際上卻是一種獲得。所以，我們應適時變通，學會放下，感悟人生中舍與得的智慧。

學會放下可有可無的顧慮。顧慮就像一縷看不見的蠶絲，裹住你的手足，讓你無法施展全部的才能。有這樣一個民間故事，很久以前，有個財主把家中的金銀財寶裝在身上。遇上發大水，他在水中奮力掙扎，并向遠處的一艘小船呼救。船上的人大喊著讓他把身上的東西扔掉，這樣他暫時不會沉水，以便贏取更多的營救時間。但這個守財奴卻舍不得扔掉那些金銀財寶，最終溺水身亡。有時候，放下可有可無的顧慮也許擔子會更輕。因為人不僅生活在理想中，還生活在現實中，顧慮是不可避免的，與其抱怨，與其哭訴，倒不如學會放下，讓自己輕裝上陣，以最充沛的精力到達終點。

放下，看上去是一種舍棄，實際上卻是一種獲得。我們放下了對自己不重要的東西，但卻得到了更為貴重、更有價值的寶物。

點評

本文一開始，作者用簡練的語言概述了一則小故事，很自然地引出了本文的觀點：我們要學會放下那些不太重要的東西。接著列舉社會生活中的現象，分別從“學會放下心中多余的欲望”“學會放下那些不必要的追求”“學會放下可有可無的顧慮”進行分析。最后結尾總結概括，呼應開頭。作者對生活有敏銳的感受力，善于從平凡的生活現象中發現其內在的哲理，且材料豐富，令人信服，并能產生強烈的共鳴。