凝練傳神 表現(xiàn)力強

馮驥才先生認為，“中國人十分講究文字的功力，尤重單個的方塊字的運用，決不是一寫一大片。故而我修改的遍數(shù)很多。”由此可見，馮驥才作品的語言是經(jīng)過反復提煉的.有著超強的表現(xiàn)力度。下面，我們就以《俗世奇人》（《泥人張》《好嘴楊巴》）為例，具體品析其中的語言特點。

【妙語品味】

1.手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。

作者運用夸張的修辭手法.短短十幾個字，極具造型能力，突出了“泥人張”的技藝超凡.遠遠高出同行中人，能給讀者留下深刻的印象，收到很好的表達效果。如果換成“技藝高超，眾人難以望其項背”，文字就過于平淡，其表達效果就差多了。

2.海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥上全找回來了。

兩個“找”字用得實在絕妙.海張五拿泥人張取笑“找樂”，泥人張便“找到”海張五“找樂”時的丑態(tài)，并捏進了泥人中。尤其是第二個“找”字，表現(xiàn)了泥人張以其人之道還治其人之身的機智，也表現(xiàn)了海張五自作自受的可笑。如果換成“捏”“揉”“做”等字眼，就只有泥人張一方的行為，就看不出他的“被迫還擊”和“機智應(yīng)對”了。

3.隨后手一停.他把這泥團往桌上“嘰”地一戳，起身去柜臺結(jié)賬。

一個“戳”字，展現(xiàn)了泥人張內(nèi)心的憤怒、鄙夷和不屑，簡潔傳神，實在是無可更易的字眼。

4.而眼下頂要緊的.是不能叫李中堂開口說那是臟東西。大人說話，不能改口。必須趕緊想轍，搶在前頭說。

一個“搶”字.突出表現(xiàn)楊巴能在緊張的氣氛中作出準確判斷，表明楊巴的靈敏、機智、沉著。

即學即練

1.對下面的句子作簡要賞析。（提示：抓住其中的動詞）

逢到有人傷筋斷骨找他來，他呢？手指一觸，隔皮截肉，里頭怎么回事，立時心明眼亮。忽然雙手賽一對白鳥，上下翻飛，疾如閃電，只聽“咔嚓咔嚓”，不等病人覺疼，斷骨頭就接上了。貼塊膏藥，上了夾板，病人回去自好。

——馮驥才《蘇七塊》

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2.閱讀下面的詩歌，回答問題。

淇上送趙仙舟

[唐]王維

相逢方一笑，相送還成泣。

祖帳已傷離，荒城復愁入。

天寒遠山凈，日暮長河急。

解纜君已遙，望君猶佇立。

本詩最后一句在《唐文粹》中是“望君空佇立”，你認為是“猶”字好，還是“空”字好？為什么？

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