荷蘭青年，想要拯救海洋

21歲的年輕人，能做出什么成就？或許大多還在大學(xué)混沌度日吧，來自荷蘭的博揚(yáng)·斯萊特用實(shí)際行動(dòng)證明——自古英雄出少年

近期，來自荷蘭的博揚(yáng)·斯萊特宣布將帶著100多人的團(tuán)隊(duì)，于2016年在日本海岸，利用陽光、洋流的能源，收集海洋塑料垃圾。

自古英雄出少年

維基百科這樣介紹斯萊特：發(fā)明家、慈善家、創(chuàng)業(yè)家。從小斯萊特就被身邊的朋友稱為“小愛迪生”，13歲時(shí)，在看過一次火箭發(fā)射直播后，斯萊特迷上了火箭。他根據(jù)說明書和教材“研發(fā)”了213個(gè)水火箭，并籌資組織了一場盛大的發(fā)射儀式。這為他贏得了一個(gè)吉尼斯紀(jì)錄一一同時(shí)發(fā)射最多水火箭。

2011年暑假，17歲的斯萊特到希臘潛水，“塑料垃圾漂在海上，比魚還多”。最近三四十年間，人類每年大約生產(chǎn)3億噸塑料制品，其中1096會(huì)通過河流溝渠最終進(jìn)入海洋，并因洋流作用形成大片垃圾帶，嚴(yán)重破壞生態(tài)和生物鏈。

斯萊特打算清理海洋塑料垃圾，2012年進(jìn)入荷蘭代爾夫特科技大學(xué)后，一個(gè)新的念頭又闖入他腦海，“為什么非要我們?nèi)ナ占皇抢鴣碚椅覀兡兀垦罅鲿?huì)把這些塑料垃圾聚集起來，如果有個(gè)設(shè)備可以在洋流匯集地帶收集垃圾，就能做到事半功倍了。”

斯萊特設(shè)計(jì)了一個(gè)幾千米長的攔截帶，帶中間是一個(gè)有漏斗功能的平臺，可以將垃圾吸入漏斗，由于漏斗內(nèi)部運(yùn)行緩慢，魚蝦可以安全通過，塑料垃圾則被篩進(jìn)收集器。這個(gè)設(shè)計(jì)獲得了代爾夫特科技大學(xué)的“最佳工具設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。

會(huì)眾籌的創(chuàng)業(yè)家

實(shí)踐遠(yuǎn)比想象艱難，一次次閉門羹讓斯萊特意識到資金的重要性，但他的全部預(yù)算就只有平日里存的200歐元（1歐元約合7.2元人民幣）。

為了籌集資金，斯萊特開始給各大科技公司打電話。“我聯(lián)系了300多家公司，耐心跟他們解釋我的計(jì)劃，但是沒人給我回復(fù)。”

拯救斯萊特的，是2013年3月他在TEDx的一場演講。TED是在美國創(chuàng)立的頂級演講平臺，而TEDx則是各個(gè)國家的本土化版本。斯萊特的演講視頻在網(wǎng)上引發(fā)巨大反響，15天內(nèi)，斯萊特就籌集了8萬美金（1美元約合6.4元人民幣）。

3個(gè)月后，斯萊特中斷了學(xué)業(yè)，開了一家公司，總部設(shè)在澳大利亞，名字就叫“海洋清潔”。他在網(wǎng)上廣發(fā)英雄帖，招集了100名志愿者，其中有70多名發(fā)明家和工程師。

2014年6月，就在斯萊特20歲生日前一個(gè)月，他和團(tuán)隊(duì)交了一份530頁的報(bào)告，講述了他們的設(shè)計(jì)理念、理論基礎(chǔ)和實(shí)踐成果，這是世界上第一個(gè)可行的塑料清理方案。斯萊特也因此獲得了2014年挪威國際海事大獎(jiǎng)和聯(lián)合國地球衛(wèi)士大獎(jiǎng)。

在質(zhì)疑中前進(jìn)

可行性報(bào)告還為他籌集到了220萬美元的啟動(dòng)資金。不過很快，質(zhì)疑就接踵而至。英國普利茅斯大學(xué)教授、深海專家凱莉·賀威爾首先發(fā)難。她說，“這個(gè)裝置針對的是海面上的垃圾，但很多塑料在深水層和海底，因此他的設(shè)計(jì)只能治標(biāo)不能治本。”她還提出，即便漏斗的速度很慢，生物是可以游出去，魚卵卻無法幸免，這對海洋生態(tài)的破壞是巨大的。

普利茅斯大學(xué)教授理查德·湯普森則提出：“這個(gè)計(jì)劃所需的資金遠(yuǎn)不止幾百萬，有這個(gè)經(jīng)費(fèi)還不如研究如何阻止塑料進(jìn)入海洋，從根本上解決問題。”

斯萊特謙虛地聽取這些專家的意見，不時(shí)到世界各地的海洋研究機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、調(diào)查。斯萊特計(jì)劃明年在日本海岸建一個(gè)2000米的攔截帶。“我們會(huì)收集這片海域?qū)⒔?萬立方米的塑料垃圾，然后把它們運(yùn)到電廠，轉(zhuǎn)化為電能。如果成功的話，我們還會(huì)在夏威夷制作第二個(gè)收集裝置。”（資料來源：《環(huán)球人物》）