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提高新形勢下大學生思想政治教育工作實效性

2015-04-29 00:00:00張明進
學理論·中 2015年12期

摘 要:群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線,是我們黨的優良傳統和政治優勢。堅持黨的群眾路線對開展當前大學生思想政治教育工作具有十分重要的意義。借鑒開展黨的群眾路線教育實踐活動的新常態,從樹立群眾理念、深入群眾和解決群眾實際問題方面加強和創新大學生思想政治教育工作,以更好實現立德樹人的根本任務。

關鍵詞:群眾路線;新形勢;大學生;思想政治教育;實效性

中圖分類號:G641 " 文獻標志碼:A " 文章編號:1002-2589(2015)35-0191-02

黨的十八大明確提出在新時期要更好地走群眾路線,推進群眾路線工作。當前,大學生思想政治工作的環境、對象、任務、內容、渠道都產生了新的變化 。新形勢下,提高大學生思想政治教育工作的效果,必須堅持群眾路線,從樹立群眾理念、群眾方法和實踐方面,深入學生當中,密切聯系學生,才能更好落實和實現好立德樹人的教育任務。

一、群眾路線是做好大學生思想政治教育工作的內在要求

思想政治教育是指導人們形成正確思想行為的社會實踐活動,其工作對象是群眾。思想政治教育工作效果的好與壞取決于群眾工作的深與淺。江澤民同志曾指出:“黨的思想政治工作本質上是群眾工作,是宣傳群眾、教育群眾、引導群眾、提高群眾的工作,因此必須堅持走群眾路線。”[1]這表明,做好思想政治教育工作必須要堅持黨的群眾路線,以“一切為了群眾”作為思想政治教育工作的出發點和落腳點,“一切依靠群眾”作為思想政治教育工作的力量源泉,“從群眾中來,到群眾中去”作為思想政治教育工作的方法,堅持走群眾路線是做好思想政治教育工作的本質要求。

(一)一切為了群眾是思想政治教育工作的出發點和落腳點

全心全意為人民服務是我們黨的宗旨。為踐行對人民的宗旨諾言,我們黨把人民的利益高于一切作為其工作準則。以人民高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應不答應,作為衡量各項工作成效的最終標準,是想問題辦事情的出發點和落腳點。無產階級政黨開展思想政治教育工作目的就是提高人民群眾政治素質,促進人民群眾自由而全面的發展。思想教育工作的過程也是為人民群眾謀利益,全心全意為人民服務的過程,那么也必須把“一切為了群眾”作為思想政治教育工作的出發點和落腳點。群眾是黨的群眾路線中的核心概念,也是貫徹執行群眾路線的出發點和落腳點。高校思想政治教育工作中群眾的主體就是學生。大學生作為高校思想政治教育工作教育和服務的對象,是群眾的理想信念是否高尚,政治立場是否堅定,政治素質是否過硬, 都關系到培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的教育目標。而這就需要付出長期而有效的思想政治工作。因此,做好大學生思想政治教育也必須堅持“一切為了學生,為了學生的一切”為出發,以學生利益為根本出發點和落腳點,運用馬克思主義基本原理,結合青年大學生的思想實際,有針對性地開展教育引導,促進大學生健康成長成才。

(二)一切依靠群眾是思想政治教育工作的力量源泉

歷史唯物主義認為,人民群眾是歷史的真正創造者。黨的各項工作之所以能夠順利地開展,就是充分信任群眾,緊緊依靠群眾,充分發揮人民群眾的力量和智慧。而思想政治教育的主體是人民群眾,因此,開展思想政治教育工作要尊重群眾,相信群眾,依靠群眾。思想政治教育工作有效開展,離不開人民群眾的支持。脫離了人民群眾的支持和實踐,思想政治教育就會失去了對象,失去了活力和朝氣。可以說,思想政治教育工作根基在群眾、智慧在群眾、力量在群眾。因此,做好大學生思想政治教育工作,同樣要立足青年群眾,依靠青年群眾,堅持大學生在思想政治教育中的主體地位,充分調動青年群眾的熱情和激情,激發青年群眾的積極性、主動性和創造性。

(三)從群眾中來,到群眾中去是思想政治教育工作的重要方法和途徑

從群眾中來,到群眾中去是黨根本的領導方法和工作方法。從群眾中來,就是指黨的路線方針政策都是從人民群眾的實踐中來,是人民群眾實踐經驗的總結[2]。到群眾中去就是把制定出符合群眾利益的路線、方針和政策,再回到群眾中去,即把黨的路線、方針、政策交給群眾,使之化為群眾的行動,并在群眾行動中考驗這些意見是否正確。而要制定出體現人民群眾真實想法和意愿的方針、政策,維護人民群眾的利益,必須深入群眾當中,深入調查了解研究,與時俱進,實事求是。當前大學生思想政治教育工作之所以出現部分大學生對思想政治教育不感興趣,甚至反感,思想政治教育針對性不強、吸引力欠缺,效果不佳的情況。其原因之一就是脫離了學生的實際,脫離了學生的發展需要。因此,要樹立學生觀念,帶著對學生的深厚感情去做大學生思想政治教育工作,要關心學生的成長成才,急學生及所急,想學生之所想,與學生保持良好的師生關系。要放下架子,經常“接地氣”,深入班級、宿舍、課堂,深入學生當中聽取學生的意見和建議,傾聽他們的呼聲,才能了解掌握青年群眾的思想特點和需求,切實為學生的健康成長服務。黨的歷史實踐證明,只有堅持群眾路線,才能獲得人民群眾的支持和擁護,才能發揮思想政治教育工作引領作用。

二、堅持黨的群眾路線,做好大學生思想政治教育工作的要求和方法

(一)做好大學生思想政治教育工作,要樹立群眾觀點的思想理念

作為高校思政工作者來說,做好大學生思想政治教育工作必須堅持黨的群眾路線,首先要在思想上,樹立群眾觀點的思想和群眾理念。只有從認識上真正理解和牢固樹立群眾觀點,才能在具體的實踐中切實做好群眾工作。樹立群眾觀點,最根本的是要深刻認識群眾路線是實現黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本工作路線,牢固樹立人民是歷史創造者的觀點,全心全意為人民服務的觀點,立黨為公、執政為民的觀點,向人民學習的觀點,群眾利益無小事的觀點,對黨負責與對人民負責相一致的觀點[3],等等。新時期下,大學生思想政治教育工作的內容、手段和途徑都發生了很大的變化,特別是現代信息技術以及新媒體的發展,使開展大學生思想政治工作有了更多更大的空間。要提高大學生思想政治教育的育人效果,必須不斷增強以學生為本的觀點,在大學生思想政治教育工作過程中樹立以人為本的育人理念。在思想理念上尊重學生、感情上貼近學生、工作上依靠學生。對學生懷有深厚的感情,把學生時刻放在心中,從內心深處理解和尊重學生的利益需求和個性化發展,對學生一視同仁,平等相待,友好相處,不以老師身份打壓學生,構建和諧的師生關系,為學生的健康成長提供一切的必要幫助。

(二)做好大學生思想政治教育工作,要做到依靠群眾,相信群眾

總體而言,大學生思想政治教育工作是比較好的,但也存在不少問題,需要加以改進和完善。如:部分高校思想政治教育工作者素質不高,教育理念落后,教學內容陳舊,缺乏現代信息教育手段,缺乏感染力和號召力。工作方式方法簡單,手段單一,欠缺對學生的考慮,缺乏針對性和實效性。對青年大學生的心理、思想特點不了解,對學生的利益置若罔聞等。這些都削弱了大學生思想政治教育工作的效力。我們黨之所以得到廣大人民群眾擁護和支持,是因為我們黨始終站在最廣大人民的立場上說話辦事,始終代表最廣大人民根本利益。同樣,做好大學生思想政治教育工作,必須要贏得學生的信任和支持。這就需要我們在工作中實現好、維護好、發展好最廣大學生的根本利益。思想政治教育工作脫離了群眾,不相信群眾,不依靠群眾,就變成了是無源之水,無本之木。沒有學生,大學生思想政治教育工作就無法談起。所以要體現學生在學校中主人翁地位,堅持一切為了學生、一切依靠學生,堅持從學生中來,到學生中去,想問題、做決策、做工作都要從學生利益出發。

(三)做好大學生思想政治教育工作,要做到深入學生當中,服務學生

要提高大學生思想政治教育工作的針對性和實效性必須深入學生當中,放低教師的身份和架子,參與學生的活動,與學生打成一片,了解學生的特點,了解學生的思想動態、了解他們的困難問題,傾聽他們的心聲,虛心接受他們對工作提出的意見和建議。要從制度上規定高校思想政治教育工作者深入學生中的時間、次數、內容,定期召開學生代表座談會、意見征求會、意見反饋會。充分尊重學生的知情權、參與權和監督權,增強學生參與管理學校事務、了解學校事務、監督學校事務的權利,充分調動青年群眾在大學生思想政治教育工作中的主動性、積極性與參與性。大學生思想政治教育工作要贏得學生的肯定,需要從以往的管理型向服務型轉變,尊重學生的主體地位,改進工作作風,加強高校師風師德建設,反對工作中的形式主義、官僚主義,加強服務意識,端正對學生的服務態度,提高對學生的服務質量。

(四)做好大學生思想政治教育工作,要做到從學生實際出發,貼近實際、貼近生活、貼近學生

新形勢下,大學生思想政治工作的環境、任務、內容、渠道都發生了新的變化,因此,思想政治工作也要與時俱進,開拓創新工作。要改變過去 “一言堂”“填鴨式”的教育方法,克服工作中的“空”“大”“虛”的現象。注重思想的滲透和引導,理論與實際相結合。用事實擺道理,用行動來證明,以實踐去感知,把思想教育融入于學生的日常事務和活動中去,做到以理服人、以情感人。在內容上要挖掘學生身邊的先進典型,充分利用學生身邊的榜樣力量,以學生感受得到的活事實來提高思想政治教育的生動性。要充分利用和整合校內外校友資源、網絡資源、紅色資源等各種有效資源,充實和豐富大學生思想政治教育的內容。在方式方法上,要靈活多樣以學生喜聞樂見的事物和特點去開展工作。根據學生的實際,要精心策劃,開展針對不同層次和群體學生,具有多層次、多方面、多樣化的豐富多彩校園文化活動,把思想政治教育寓于樂、寓于物,寓于事,把思想教育和現實生活的實際結合起來,發揮學生的主體能動性,讓學生參與到思想政治工作的過程中來,提高大學生思想政治教育工作的針對性和有效性。

(五)做好大學生思想政治教育工作,要做到思想政治工作與解決實際問題相結合。

做好思想政治教育工作必須與解決問題相結合。毛澤東同志曾指出:群眾的穿衣、吃飯、住房、衛生、婚姻等一切實際生活問題,都是我們應當注意的問題。一切空話都是無用的,必須給人民看得見的物質福利[4]。當前大學生在心理、感情、學習、生活、就業中都不同程度上存在或多或少的困難和問題。因此,做好大學生思想政治教育工作要做到思想政治工作與解決實際問題相結合。在工作中要主動關心和認真對待學生在學習、生活和工作中存在的實際問題,要照顧不同群體學生的需求,特別要關注貧困學生、心理問題學生、后進生、單親家庭學生等特殊群體學生的發展,認真幫助他們在學習、生活、思想中存在的困難和問題。

新形勢新時期做好大學生思想政治教育工作,必須堅持黨的群眾路線,樹立學生觀點的思想理念,以學生利益為根本出發點和落腳點,做到依靠學生,相信學生,深入學生,服務學生相結合,提高大學生思想政治教育工作的針對性和有效性,促進學生的健康成長成才。

參考文獻:

[1]江澤民文選:第 3 卷[M].北京:人民出版社,2006.

[2]楊業華,關敏泓.黨的思想政治工作本質上是群眾工作——論群眾工作經驗對新時期思想政治教育的啟示[J].思想教育研究,2011(8).

[3]胡錦濤.關于做好新形勢下群眾工作[J].黨的文獻,2011(3).

[4]中共中央宣傳部理論局.論黨的群眾工作——重要論述摘編[G].北京:學習出版社,2011.

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