解析古典詩歌中隱喻和轉喻互動的類型

摘 要：隱喻和轉喻在日常語言交流中使用較為頻繁，但是在古典詩歌中隱喻和轉喻互動使用與日常語言交流有著明顯的不同。隱喻與轉喻互動能夠更好的表達古典詩歌當中的審美情趣。本文對古典詩歌中隱喻和轉喻互動的類型進行分析，使人們全面的了解隱喻和轉喻互動類型。

關鍵詞：古典詩歌;隱喻;轉喻

古典詩歌中隱喻和轉喻在認知、修辭等方面具有相對獨立性，古典詩歌中應用隱喻和轉喻能夠豐富內在涵義，使古典詩歌更加具有表現力。實現兩者在形式、內容上的互動能夠進一步提升古典詩歌的質量。

一、基于轉喻的隱喻

轉喻在發展過程中逐漸的摒棄了最原始的轉喻意義，形成固有隱喻意義。這種轉化方式形成的隱喻更多的被接收。魚玄機《折楊柳》“朝朝送別泣花鈿，折盡春風楊柳煙”中“折楊柳”代指楊柳樹，但是經過文學渲染，折柳慢慢的發展為離愁之情，同時暗指思鄉。這就是以典型事物楊柳代替離愁思鄉本身屬于轉喻，“楊柳”和“離愁思鄉”之間的轉喻固化成具體表現事物，在這句詩中“楊柳”表現抽象狀態“離愁思鄉”的隱喻關系。這種關系的轉變就是基于轉喻的隱喻。

二、基于隱喻的轉喻

同上述轉變相比，基于隱喻的轉喻在古典詩歌中的應用較少。宋朝曾鞏所作的《孔教授張法曹以曾論薦特示長箋》：“綠發朱顏兩少年，出倫清譽每相先”中“朱顏”本義指“紅潤美好的容顏”，用來比喻“相貌”。但是在后來發展中“朱顏”不只比喻“相貌”，還指“青春年少”。……