基于阿德勒的個體心理學(xué)論李世民的人格特征

摘 要：精神分析學(xué)家阿爾弗萊德·阿德勒的個體心理學(xué)理論核心在于，個人的每個問題都可以從他的職業(yè)、社會和個性等三個問題做出的反應(yīng)中看出其對生活意義的最深層的感受。一個人追求優(yōu)越與成功是為了克服其內(nèi)心深處的自卑情結(jié)。李世民的人格特征體現(xiàn)了阿德勒個體心理學(xué)的理論。其早年的人格帶有神經(jīng)質(zhì)特征，敏感多疑又要追求優(yōu)越，自大，不拘小節(jié)?！靶溟T之變”是其尊重需要受挫而又要克服自卑感追求優(yōu)越的必然結(jié)果，而其晚年的自大與多疑則體現(xiàn)其人格退化，其神經(jīng)癥達(dá)到巔峰狀態(tài)。

關(guān)鍵詞：阿德勒;個體心理學(xué);" 李世民 ;人格特征

阿爾弗萊德·阿德勒（Alfred Adler）開創(chuàng)了個體心理學(xué)。他指出我們每個人都有不同程度的自卑感，沒有人能長期地忍受這種自卑感，所以個體一定會采取某種行動，來解除自己的緊張狀態(tài)。即使努力沒能改變他的處境，他仍然會設(shè)法擺脫它們，而他所采用的方法就是用一種優(yōu)越感來自我陶醉，或麻木自己。在這種追求優(yōu)越與成功動機的驅(qū)使下，個人會運用自覺意志和一定的行為來掌握其自身命運。而每個人因其所處的環(huán)境不同，追求優(yōu)越的目標(biāo)不同，解決問題的方式也會不同，他們在生活中會不斷地應(yīng)用、沉淀這些獨特的方式，逐漸固定下來，形成一套具有特色的行為方式，以此作為其對付環(huán)境的獨特方式，即所謂的“生活風(fēng)格” [1]。可見，一個人的生活風(fēng)格一旦形成是很難改變的。阿德勒認(rèn)為，出生順序和地位、童年期的經(jīng)驗在導(dǎo)致個體生活風(fēng)格的差別性因素中起決定性作用[2]?！?br>