曾國藩老夫子說過這樣的話:“君子有三樂:讀書聲出金石,飄飄意遠(yuǎn),一樂也;宏獎(jiǎng)人材,誘人日進(jìn),二樂也;勤勞而后憩息,三樂也。”這段話,我想,對現(xiàn)在的同志們尚有很大的借鑒作用。故抄錄在此,和大家一起分享一下。
人生之至樂,莫如讀書。這也是曾老夫子說第一樂,的確如此。湖南有個(gè)著名的藏書家葉德輝,他曾在書房寫一語:書與老婆,概不外借。見者無不絕倒。藏書尚且讓人如此癡迷,更何況讀書之樂了。再看看曾老夫子是怎樣讀書的:聲出金石,飄飄意遠(yuǎn),此言真是說到讀書的精髓處了,不由讓人想起魯迅三味書屋中 那位先生讀書的樣子,他搖頭晃腦的念道:“鐵如意,指揮倜儻,一座皆驚呢;金叵羅,顛倒淋漓噫,千杯未醉嗬……” 那些在下面亂念“我欲仁斯仁至矣”、“笑人齒缺曰狗竇大開的”的小學(xué)生聽著也感染了,都靜了下來,聽先生念。
曾國藩的第二樂:宏獎(jiǎng)人才,誘人日進(jìn)。這一條可能有許多人不理解,其實(shí)可以說,曾大人已經(jīng)樂到一種境界了,這種教育人幫助人的境界也使他徹底的成功了。的確如此,曾國藩作為中興名臣,他的事業(yè)有許多地方是別人無法比擬的。他擁有的一個(gè)幕府集團(tuán)可以說相當(dāng)于一個(gè)小朝廷,里面囊括各類型的人才,他的家鄉(xiāng)湖南原本并沒有什么人物,可自他之后,英才輩出。這一點(diǎn)誰都知道,和他以宏獎(jiǎng)人才誘人日進(jìn)是分不開的。
一個(gè)人要想成就大事,如果不懂得識(shí)人察人那是很難成功的,但是識(shí)人察人更重要的還在培養(yǎng)人,教育人。和曾國藩同進(jìn)代的有一個(gè)大人物叫左宗棠,此人狂傲異常,以“今亮”自居,也就是把自己比作諸葛亮,他從來就沒有瞧起過誰,更別說服曾國藩了,當(dāng)然,就他個(gè)人而言,他也確實(shí)是個(gè)人才,有一次,他又在別人面前吹噓夸耀自己,別人就向他說:“你打仗可能確實(shí)要比曾國藩厲害一點(diǎn),但說到識(shí)人用人你跟他沒得比,他手下的湘軍,號稱天下人才淵藪,你左宗棠的楚軍下面,除了你是個(gè)人才外,還有誰?”左宗棠可能一輩子沒受過這樣的憋氣,被嗆得一句話也不敢說。
曾國藩的第三樂:勤勞而后憩息。曾國藩教育人要愛勞動(dòng),他完全不同于別人的教育方法,只告訴你勞動(dòng)之后休息的那一刻是人生最快樂的時(shí)候,一下子就觸及到了實(shí)質(zhì)。不是嗎?大家回憶一下,我們的老父親從田里勞作上來,然后將鋤頭一放,把衣服向肩頭一搭,拿出個(gè)旱煙,叭嗒幾口,再噴出一縷乳白色的煙霧,那種愜意,多讓人神往啊!為什么我們整天無所事事,這里一下,那里一下,到頭來還覺得精疲力竭?就是因?yàn)椴粔蚯趧冢绻阏娴那趧诹耍瑯樱阕聛沓楦鶡煟欢ㄒ矔?huì)香噴噴的。
研讀中國歷史,曾國藩是體制內(nèi)創(chuàng)業(yè)成功的好榜樣!如果把清王朝當(dāng)作一個(gè)企業(yè)集團(tuán),清王朝皇帝就是企業(yè)董事長兼總經(jīng)理,曾國藩就是職業(yè)經(jīng)理人。他從湖南雙峰一個(gè)偏僻的小山村以一介書生入京赴考,中進(jìn)士留京師后,37歲任禮部侍郎(相當(dāng)副部長)。丁憂期間,他奉命幫辦團(tuán)練(相當(dāng)于項(xiàng)目),因勢創(chuàng)立了湘軍(相當(dāng)于分公司),歷盡艱辛為大清公司平定了天下,被封為一等勇毅侯,成為大清公司以文人而封武侯的第一人。由于曾國藩等人的力挽狂瀾,大清公司出現(xiàn)了“同治中興”的局面。
內(nèi)部創(chuàng)業(yè)需要政策上的支持,對于正在實(shí)施的創(chuàng)業(yè)活動(dòng),企業(yè)最高管理層要給予其充分的行動(dòng)和政策自主權(quán),并指定高層領(lǐng)導(dǎo)與其保持聯(lián)系,隨時(shí)調(diào)配企業(yè)內(nèi)部資源,幫助其排除創(chuàng)業(yè)過程中的內(nèi)部阻力。在曾國藩從項(xiàng)目助理到湘軍統(tǒng)帥,直到打敗太平天國過程中,大清公司盡管起初不給錢,也沒有指導(dǎo),盡管耍了些小心眼,盡管邊用邊疑,對以曾國藩為首的管理層的一些抗旨卻沒有深究,總體來講,給予了曾國藩及其創(chuàng)業(yè)搭檔有很大的自主權(quán),而曾國藩也始終貫徹了兩個(gè)堅(jiān)持:堅(jiān)持讓老板放心、堅(jiān)持為股東謀大利,妥善處理同僚關(guān)系,全力以赴大目標(biāo)——消滅太平天國。黃德華認(rèn)為,曾國藩在體制內(nèi)創(chuàng)業(yè)的成功,除此之外,以下五點(diǎn)至今也值得體制內(nèi)創(chuàng)業(yè)者學(xué)習(xí)。
1、廣交志同道合的朋友。高質(zhì)量的人脈與持孚繼明的策略是曾國藩?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功的前提。曾國藩把擇友當(dāng)作人生第一要事,并以志趣遠(yuǎn)大者為首選。他和志趣相投的劉蓉、郭嵩燾以兄弟相稱。在北京期間,他主動(dòng)擇友納賢,不計(jì)出身門第,不計(jì)鄉(xiāng)籍,滿漢一視同仁。比如羅澤南、江忠源、胡林翼、周壽昌、吳文镕、唐鑒、穆彰阿、倭仁、吳廷棟、祁雋藻、肅順、恭親王等。這些人對曾國藩?jiǎng)?chuàng)立湘軍分公司起到關(guān)鍵性作用,比如唐鑒向咸豐舉薦曾國藩為湖南團(tuán)練大臣,說“曾滌生才堪大用,為忠誠謀國之臣”,并以自己的一生名望作擔(dān)保。有了高質(zhì)量的人脈,曾國藩就有了持孚繼明的前提,他面對老董事長道光皇帝的即時(shí)問話,逮住機(jī)會(huì),直抒儒家經(jīng)世安邦的觀點(diǎn),道光董事長聽后不高興,穆彰阿攬罪免曾國藩的不敬。咸豐帝登基不久,曾國藩上書《敬陳圣德三端預(yù)防流弊》奏折,幸虧大學(xué)士祁雋藻等出班跪求,才使咸豐沒有加罪于他。黃德華認(rèn)為,與新老董事長的交鋒,使得曾國藩仕途亨通和賢名揚(yáng)天下,為其創(chuàng)辦湘軍奠定了基礎(chǔ)。
2、提升創(chuàng)業(yè)的社會(huì)意義。在大清公司的92位團(tuán)練大臣中,唯獨(dú)曾國藩最終獲得了成功。黃德華認(rèn)為,其奧妙是曾國藩把團(tuán)練(項(xiàng)目)變成了分公司,并明確分公司的三大使命:眾人建立功勛、消滅太平天國(異教)、維護(hù)大眾信仰。大清公司讓在籍大員幫同地方官辦理本籍團(tuán)練事宜,就是讓在籍大員任小項(xiàng)目助理。不超過二三百人的團(tuán)練是個(gè)吃力不討好的小項(xiàng)目,幫同也就是協(xié)助,團(tuán)練大臣也就是小項(xiàng)目助理。曾國藩對此猶豫不決。在湖北按察使江忠源的幫助下,獲得大清公司董事長咸豐的批準(zhǔn),在衡陽創(chuàng)辦水師,并獲得特批:截留漕米,用作軍糈。曾國藩由大項(xiàng)目經(jīng)理變成了分公司總經(jīng)理。他高舉孔孟大旗,并指定《王船山遺書》為湘軍公司的企業(yè)文化讀本。在《討粵匪檄》中又把湘軍的出戰(zhàn)定位為衛(wèi)道之戰(zhàn)(恢復(fù)中華傳統(tǒng)文化的道義之戰(zhàn))。黃德華認(rèn)為,曾國藩高舉為道義而戰(zhàn)的旗幟,極大地提升了湘軍的社會(huì)使命和意義。
3、創(chuàng)業(yè)要搭檔性格組合和知人善任。曾國藩深知辦大事需要搭檔同舟共濟(jì)的重要性,第一次辦團(tuán)練,他和好友羅澤南、王鑫組成搭檔。曾國藩為貓頭鷹型風(fēng)格、羅澤南為貓頭鷹型風(fēng)格、王鑫為孔雀型風(fēng)格。由于曾國藩對風(fēng)格掌握不夠成熟,很快導(dǎo)致了他們在長沙的創(chuàng)業(yè)以失敗告終。退到衡州進(jìn)行第二次創(chuàng)業(yè)時(shí),只有岳麓書院的同窗李元度、在京的門徒陳士杰前來相助。第二次創(chuàng)業(yè)的搭檔只有:李元度、陳士杰和塔齊布。李元度為孔雀風(fēng)格、陳士杰為考拉風(fēng)格、塔齊布為老虎型風(fēng)格,曾國藩為貓頭鷹型風(fēng)格。創(chuàng)業(yè)黃金搭檔走到一起,湘軍才開始有喜色。隨著曾國藩對行為風(fēng)格的熟練把握和知人善任,逐漸形成了“曾國藩、胡翼林、李鴻章、左宗棠、彭玉麟”為核心的多達(dá)400余人的創(chuàng)業(yè)幕僚。黃德華認(rèn)為,這支創(chuàng)業(yè)搭檔團(tuán)隊(duì)具有價(jià)值觀類似、能力互補(bǔ)和風(fēng)格差異三大特質(zhì)。曾胡左李彭的“和衷共濟(jì)”是湘軍崛起的基礎(chǔ),他們的組合具有四元性格組合特質(zhì)。胡翼林為考拉型風(fēng)格、李鴻章為貓頭鷹型風(fēng)格、左宗棠為老虎型風(fēng)格、彭玉麟為孔雀型風(fēng)格。而作為天生貓頭鷹風(fēng)格的曾國藩,做到了風(fēng)格的熟練輪換,珍惜和團(tuán)結(jié)其他風(fēng)格。正是有了一大批志同道合的創(chuàng)業(yè)搭檔(幕僚將佐)后,湘軍開始走向輝煌。曾國藩對于擅長治軍的,就安排到營務(wù)處,使其歷練軍務(wù),以為他日將才之備;對于精于計(jì)算的,便安置到糧臺(tái)等機(jī)關(guān),使其學(xué)習(xí)籌餉、理財(cái)、轉(zhuǎn)輸?shù)裙ぷ鳎粚τ谏朴诎l(fā)明創(chuàng)造的,便安排到制造局,參加造艦制炮的工作。黃德華認(rèn)為,曾國藩用孔孟的“自立立人、自達(dá)達(dá)人”之道來處理搭檔之間的關(guān)系,用“心有靈犀,不露痕跡”處理高層關(guān)系,用以董事長核心利益為使命處理朝廷關(guān)系,使得曾國藩散發(fā)出一股極為強(qiáng)大的感召力,天下英才紛紛前來投靠,幾乎全國人才之精華,都匯集到曾氏幕府,與他共創(chuàng)大業(yè)。湘軍想不成功都難。
4,用創(chuàng)新方法設(shè)立創(chuàng)業(yè)組織。創(chuàng)新兵制是曾國藩?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功的第四個(gè)關(guān)鍵。針對團(tuán)練與綠營的弊端,他創(chuàng)新了湘軍的軍事制度:第一,獨(dú)特的募勇裁勇制度。開辟了兵為將有,將為帥有的先河。第二,創(chuàng)立獨(dú)特的書生典兵制度與忠義血性的招募標(biāo)準(zhǔn)。第三,獨(dú)特的軍事組織體制。開創(chuàng)軍隊(duì)的思想政治工作先河,設(shè)立忠義局和編書局,忠義局主要任務(wù)是采訪在戰(zhàn)爭中為清王朝“陣亡殉難之官紳”,匯總事跡,由曾國藩奏請建立專祠專坊。開創(chuàng)軍事和情報(bào)機(jī)構(gòu),包括營務(wù)處和采編所。營務(wù)處略似今日軍中之參謀部,采編所的主要任務(wù)是通過降人、難民和偵察活動(dòng)收集和整理太平天國的戰(zhàn)略情報(bào)。第四,獨(dú)特的后勤制度。設(shè)立湘軍后勤總機(jī)關(guān),如糧臺(tái),下設(shè)文案所等八所,設(shè)立籌措軍餉的捐局等三局。他讓湘軍水師兼任軍需物資運(yùn)輸任務(wù),保障了湘軍的連續(xù)持久作戰(zhàn)。
5,兩手抓隊(duì)伍管理。束伍練技的兩手策略是曾國藩?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功的第五個(gè)關(guān)鍵。在招募與選撥時(shí)就以“忠義血性”為標(biāo)準(zhǔn),這是價(jià)值觀加行為風(fēng)格的招選標(biāo)準(zhǔn)。曾國藩主張“不練之兵斷不可用,不教而戰(zhàn),謂之殺”,他主張兵勇和將才需要領(lǐng)導(dǎo)者親自去陶熔造就。他擬訂出了“勤教、轉(zhuǎn)移與嚴(yán)繩”的思想教育策略,用密集的精神訓(xùn)話(勤教)、賞罰分明的獎(jiǎng)懲升遷制度(轉(zhuǎn)移)以及制訂嚴(yán)格的部隊(duì)操練準(zhǔn)則(嚴(yán)繩),來管理湘軍。他把訓(xùn)練分為訓(xùn)和練兩部分,用訓(xùn)導(dǎo)的方法改變隊(duì)伍的精神面貌,用演練的方法提高隊(duì)伍的技能。曾國藩的“訓(xùn)”包括訓(xùn)家規(guī)和訓(xùn)營規(guī)兩方面,做隊(duì)伍的思想教育和軍紀(jì)教育工作,通過淺顯易懂的軍歌,如《愛民歌》《保守平安歌》等,來教育士兵們要善待老百姓。他要求所有將領(lǐng)熟背《討粵匪檄》,并親自給將領(lǐng)講解繳文,要求將領(lǐng)親自向士兵講解繳文。把《四書》《孝經(jīng)》等書籍下發(fā)到每一個(gè)士兵手里,曾國藩致力將部隊(duì)打造成為一個(gè)學(xué)習(xí)型組織。他的“練”包括練技藝和練隊(duì)伍。制定了十日一循環(huán)的嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃,并親往觀看兵勇練習(xí)武藝和陣法。他通過“訓(xùn)導(dǎo)文、操練技”的方式把湘軍打造成中國第一支訓(xùn)練有素的有主義和有文化的軍隊(duì)。他對部屬的激勵(lì)也是采取兩手抓的方式,一手薦舉給上司,請上司給予部屬獎(jiǎng)賞,為勝仗的湘軍將領(lǐng)向朝廷申請封賞;一手從精神上獎(jiǎng)勵(lì)部屬。如舉行隆重的授刀典禮感謝出生入死的部屬,曾國藩所贈(zèng)的腰刀,成為了湘軍的榮譽(yù)象征。大大地提高了隊(duì)伍的士氣。
在大清公司,曾國藩始終是個(gè)職業(yè)經(jīng)理人,從公司總部的辦事職員做到公司總部的行政管理人員,以門外漢的身份擔(dān)任項(xiàng)目助理,最后以分公司總裁(高級職業(yè)經(jīng)理人) 的身份開創(chuàng)“士人領(lǐng)山農(nóng)”建立功勛的新局面,成為內(nèi)部創(chuàng)業(yè)成功的楷模!他的成功故事與經(jīng)歷告訴我們:企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)要由具有創(chuàng)業(yè)企圖與理想的員工發(fā)起,組成創(chuàng)業(yè)搭檔,并在組織支持與默許下,由員工與企業(yè)共同承擔(dān)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),并分享創(chuàng)業(yè)的成果,作為創(chuàng)業(yè)第一負(fù)責(zé)人要具備高質(zhì)量人脈、搭檔藝術(shù)、知人善任的HR技能、組織創(chuàng)新和兩手抱拳的能力。