高校開設(shè)定向越野運(yùn)動(dòng)與無線電測(cè)向綜合項(xiàng)目課可行性的探索

[摘 " " " " "要] "吉林省高校的定向越野運(yùn)動(dòng)與無線電測(cè)向綜合項(xiàng)目課應(yīng)該加以改進(jìn)。要建立各級(jí)有比賽的機(jī)制，校級(jí)比賽、市級(jí)比賽、省級(jí)比賽，增強(qiáng)定向越野和無線電測(cè)向在高校學(xué)生中的影響力;要大力開設(shè)關(guān)于定向越野和無線電測(cè)向裁判培訓(xùn)工作，加強(qiáng)教師的實(shí)踐和理論水平;各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加大對(duì)定向越野和無線電測(cè)向設(shè)備的投入，建立各級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)和比賽機(jī)制。

[關(guān) " 鍵 " "詞] "定向越野;無線測(cè)向;綜合項(xiàng)目課

[中圖分類號(hào)] "G826 " " " " " " " " "[文獻(xiàn)標(biāo)志碼] "A " " "[文章編號(hào)] "2096-0603（2015）18-0021-01

定向越野與無線電測(cè)向在課程的形式上看似是兩個(gè)完全不同的兩個(gè)項(xiàng)目。定向越野是定向運(yùn)動(dòng)的典型形式，是其組成部分之一。參加者借助地圖和指北針，以徒步賽跑的形式，按順序到達(dá)地圖上所標(biāo)示的各個(gè)點(diǎn)標(biāo)，以最短的時(shí)間完成規(guī)定賽程的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。無線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)則是利用無線電測(cè)向機(jī)來實(shí)現(xiàn)比賽的一種形式。

通過對(duì)吉林省內(nèi)10余所高校的關(guān)于定向越野或是無線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)的調(diào)查表明，無論是定向越野運(yùn)動(dòng)還是無線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)，都處于一個(gè)比較低的水平。例如，在對(duì)省內(nèi)的通化師范學(xué)院進(jìn)行調(diào)查問卷表明，兩個(gè)項(xiàng)目都處于一個(gè)未知狀態(tài)。除了教師之外，學(xué)生對(duì)兩個(gè)項(xiàng)目都完全不知道。究其原因，和該校的學(xué)生來源有很直接的關(guān)系，這個(gè)學(xué)校多數(shù)生源來自吉林省內(nèi)，因省內(nèi)中小學(xué)對(duì)兩個(gè)項(xiàng)目的開展基本都處于一種停滯狀態(tài)，好一些的學(xué)校，如東北師范大學(xué)附屬中學(xué)只開展了無線電測(cè)向的運(yùn)動(dòng)，即便是開展了也是只停留在運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)當(dāng)中，教學(xué)就更談不到了。……