強化傳統加工訓練促進數控專業教學成效的實踐研究

[摘 " " " " "要] "主要介紹了傳統加工技術在機械制造領域的重要地位，以及教師應采取哪些可行的措施來提高傳統加工訓練的教學質量，以促進數控專業教學成效。

[關 " 鍵 " "詞] "中職學校;傳統加工技術;教學成效;實踐研究

[中圖分類號] "G712 " " " " " " "[文獻標志碼] "A " "[文章編號] "2096-0603（2015）18-0154-01

一、概述

隨著科學技術的高速發展和精密數控機床的廣泛應用，好多職業院校認為以鉗工、普通車床加工、普通銑床加工為主的傳統加工技術就顯得越來越不重要了;越來越注重現代制造技術領域教學的改革和創新，反而忽視了傳統加工技術教學的改革和創新。其實不然，現代制造技術的快速發展并不能取代傳統加工技術在機械加工領域的重要性，像研磨、拋光、去毛刺等加工，就不是任何機床所能完全替代了的，尤其是裝配技術方面，好多設備因為裝配技術不過關，從而給企業造成巨大損失。熟練掌握高技能鉗工、普車、普銑等工種的人才，無論在年齡上還是技術上出現了極大的斷層，造成企業內部技術人員配置結構不健全，影響了中國制造業的整體水平。

綜上所述，擔負著培養數以億計高素質勞動者的重要任務的中等職業學校，應意識到傳統加工技術在整個機械制造業中的重要性，要改變目前的人才培養理念，針對當前企業需求，加大對傳統加工技術教學的改革與創新，培養出技能更全面的技能型人才。

二、通過各種手段提高學生的學習興趣、學習效率，達到最終……