美國小學生的課程表

美國的小學，是一個老師教一個班，上所有科目的課。我手頭還有二年級一班當年的課程安排，貼出來給大家看看—

早上：

9：30：上課。全校學生集中，升旗，向國旗宣誓效忠。

9：40：英語語文課。讀漫畫，全班一邊大聲讀漫畫，一邊把缺的單詞填進工作紙。紅藍組給漫畫的工作紙填上自己喜歡的顏色。綠黃組到地毯上，跟老師探討問題：為什么查理布朗南瓜節跟著朋友們去拿糖，總是拿到一塊石頭？紫橙組到工具箱把制作木偶的工具拿出來，根據昨天改編的漫畫劇本制作木偶戲的人物。10分鐘以后輪換：紅藍組去紫橙組，綠黃組去紅藍組、紫橙組。

10：00：小息。全班到操場玩10分鐘，不允許留在課室里面。

10：15：數學/科學課。大家把昨天去南瓜攤買回來的南瓜拿出來。每個人都猜一下究竟自己的南瓜里面有幾顆種子，把猜測寫在報告紙上。同時，猜一下自己的南瓜有多重，把猜測寫在報告紙上。然后，兩個人一組，用天平稱一下南瓜的重量，把數字記錄在報告紙上。計算一下：天平是用“千克”的，怎么換算成“磅”？買南瓜的時候，是按照每磅多少錢還是每個多少錢買的？你的南瓜每千克要多少錢？老師把南瓜的頂切開，把南瓜的種子拿出來，看跟自己的猜測相差多遠。

處理報告：在全班的大記錄紙上填出每個人的結果，把它們畫成曲線圖，看一看南瓜的種子的數量跟南瓜的重量有沒有關系、南瓜的價格跟南瓜的重量有沒有關系，看你還可以找出什么關系。

電腦小組的同學在電腦室，用計算表看看能否畫出全班的關系曲線圖。

11：15：洗手，收拾南瓜種子，放到鐵皮盤，端到外面太陽底下曬干。

11：20：藝術課。大家把自己的南瓜雕刻出不同的南瓜燈鬼臉。

12：00：午休。全班洗手，排隊去領午餐，吃完以后在操場上玩。

12：45：午休結束。全班趴在桌子上閉目休息5分鐘。

12：50：社會課。大家看老師的課件演示：南瓜歷險記—美國農場里面的南瓜是怎樣經過一系列的歷險，到達超級市場的？大家做工作紙，把不同的漫畫插圖剪下來，按照剛才看過的課件演示，貼到不同的敘述上面，按正確順序做成一本《南瓜歷險記》的小書，作業是回家把這本小書涂上顏色以后，讀給家長聽，并且給家長看自己做出來的書。

在下一節課開始以前已經完成作業的同學，可以到“讀書角”拿本書讀，或者到“游戲角”把農場游戲搬出來玩，或者到電腦那邊玩電腦游戲，或者完成早上沒有完成的課堂任務（比如繼續雕刻南瓜）。

1：30：體育課。到操場玩“踢球”游戲。

2：00：回到課室，安靜休息5分鐘，然后排隊到多功能室，跟二班的同學一起上音樂課—排練音樂劇《南瓜歷險記》。

2：30：放學。

作家小傳

方 帆 畢業于廣州中山大學生物系，現居美國，任職于美國舊金山公立學校，為林肯高中雙語系主任，擁有加州小學教師執照和英語、生物、漢語、物質科學以及基本科學的中學教師執照。曾任加州教育廳“中小學生中文課外閱讀書目”編審委員，并主編舊金山校區的高中中國語文課程和課本。2001年獲“加州最卓越教師獎”。中文著作有《我在美國教中學》，于2008年由華東師范大學出版社出版。