
都說人間最美四月天,四月美在哪里?一萬個人眼中有一萬個不同的春天。寶寶的感受純粹而真實,家長不妨跟著寶寶的腳步,看一看寶寶眼中的最美四月天。
行動依據
《3-6歲兒童學習與發展指南》: 5~6歲幼兒能經常動手動腦尋找問題的答案。
任務卡
最美的季節
家長問寶寶:“你認為最美的季節是什么季節?有人說最美的是四月天,你同意嗎?讓我們一起去外面找一找最美的四月天吧!”
記錄美麗的四月
家長和寶寶帶著相機或攝影機,一起來到大自然中,找一找四月天美在哪里。在溫暖和煦的陽光中?在隨風飄蕩的云彩里?在生機勃勃的樹木中?在含苞待放的花朵里?在婉轉歌唱的鳥兒之間?在人們滿足親切的笑容里?……四月是一個美好的季節,家長和寶寶先一起感受這個季節的美好,然后用手中的相機或攝影機把它記錄下來吧!
特別的黃昏與月夜
很多詩歌都盛贊四月的黃昏與月夜,經過了嚴峻寒冷的冬季,四月夜晚的來臨顯得更為溫柔,家長和寶寶可以感受一下四月的黃昏,看看落日,這是一種特別的體驗。
嘮叨鹿媽
每一個季節都有它獨特的魅力,詩人眼中最美的季節并不一定是寶寶眼中最美的季節。這個活動重在激發寶寶觀察和親近自然的興趣,并不一定要寶寶贊同詩人的看法哦!
鹿爸博士
《你是人間四月天》是林徽因的經典詩作,有興趣的家長可以朗誦這首詩歌給寶寶聽。雖然寶寶不一定能夠理解詩歌的內容,但是我們經常說寶寶是天生的詩人,他們對世界的看法如詩人般朦朧單純,那就讓寶寶用詩人般的眼光去看看這四月天吧!