爸爸，你必須在

在孩子6歲前，爸爸不需要參與育兒嗎？要等到孩子入學以后、經歷青春期才需要爸爸發揮作用嗎？如果您這么想，可就大錯特錯了，從胎兒期到入學前，爸爸參與育兒所產生的效應，是媽媽不可替代的，對孩子的大腦發育和身心健康是至關重要與不可或缺的。香港作家梁鳳儀形容：“恐懼時，父親是一塊踏腳的石；黑暗時，父親是一盞照明的燈；努力時，父親是精神上的支柱；成功時，父親又是鼓勵和警鐘。”然而在現實生活中，“父親”這個角色，大多數男人扮演得并不合格。

假性單親媽媽，爸爸去哪兒了

現象大調查： 父親角色的缺位

國內有調查顯示，近兩成的現代爸爸，每天陪伴孩子的時間少于1小時；四成爸爸自認親子相處時間不夠；而過半數的媽媽抱怨丈夫和孩子相處時間太短。有感于中國爸爸在親子角色上的缺位，作家陳安儀創造了“假性單親媽媽”這一概念，也無意中給“隱形爸爸”下了形象定義。

在2013年年底湖南衛視的《爸爸去哪兒》火遍全國之后，各大衛視如雨后春筍般上馬了20余檔親子類節目。浙江衛視《爸爸回來了》、青海衛視《爸爸請回答》、青海衛視《老爸老媽看我的》、陜西衛視《好爸爸壞爸爸》等，無外乎都是主打明星爸爸親子互動的“王牌”。

盡管星爸萌娃們十分吸引眼球，但有專家也指出： 親子類節目的火爆恰恰表明了現代社會里“父親角色的缺位”。在假性單親媽媽的生活里，“爸爸去哪兒了”永遠是個難題。

媽媽吐槽： 我成了“假性單親媽媽”

寧寧的爸爸因工作關系要經常出差，寧寧從出生之后便全靠媽媽趙女士一個人打理各種瑣事。趙女士說：“孩子爸總是嫌孩子吵，每次回來吃飯都是匆匆吃完就走人。如果哪天下班回來得早，心情好才和兒子玩一會兒，電話卻接個不停。”趙女士覺得自己就是一部照顧兒子的機器，“孩子爸只要每個月按時把錢拿回來，在與不在似乎都沒多大區別。”如今，她已習慣這種生活。

對丈夫在孩子成長過程中缺位表示不滿的媽媽并非趙女士一人，現實生活中像趙女士這樣的媽媽比比皆是，還有一個詞專門稱呼她們這類人——假性單親媽媽，即指有配偶，但因丈夫長期不在家，或與家人極度缺少溝通而形成媽媽與孩子相依為命，與丈夫疏遠的家庭現象。痛訴男人在親子教育中的不作為，是假性單親媽媽們在聚會時最能引起共鳴的話題，沒有之一。

爸爸無奈： 我怎么成了“隱形爸爸”

上幼兒園中班的皓皓每天由爸爸潘先生接送上下學，潘先生可謂是“好男人”的典范。但當他在微信朋友圈里看到朋友、同事曬帶孩子踢球、游泳、爬山的照片時，他總是羨慕不已并無奈地回復道：“我家的寶貝兒子還在‘圈養’中，他媽不肯放手啊！我只有接送兒子的義務，沒有參與管理的權利。”

皓皓爸爸很委屈，他告訴我們，皓皓媽媽總擔心兒子輸在起跑線上，早早給孩子報了各種興趣班，既有學才藝的，又有學文化課的。每天放學后，兒子就要坐在小板凳上練琴，不練完不可以看喜愛的動畫片；明明已經會兩位數加減法的小家伙，每天起床后也必須做一頁十以內加減法的口算作業……自己跟皓皓媽媽“抗議”了多次均無效，兒子的一切必須悉數聽從他媽媽的獨家安排。他深有感慨地說：“與兒子同齡的小伙伴們都由爸爸帶著盡情地玩耍，我怎么就成了‘隱形爸爸’了呢？”

有心理學專家認為，由男人帶大的孩子智力水平更高，他們在學校會取得更好的成績，在社會上也更容易成功。這意味著爸爸在教育孩子的過程中，起到的作用是不可忽視的。究其原因，父母雙方在教育孩子的差異主要表現在以下方面：

① 教育內容方面。父親的知識面通常比較廣，而且在史、地、哲學上更有優勢。多數母親則更擅長給孩子講童話故事，在親子、情感領悟方面更有優勢，但在拓寬孩子視野、豐富孩子知識上就稍遜一籌了。

② 生活習慣的培養。父親教育孩子要獨立、果斷，要具有勇敢精神和冒險精神。他們讓孩子大膽學騎自行車，帶他們爬山、賽跑……而母親通常過于保護孩子，讓他們免受傷害，往往不讓孩子參加有一點危險的活動。

③ 教育方式。父親通常喜歡鼓勵孩子自己動手動腦做事，而母親則比較喜歡幫孩子做他們力所能及的事；父親對孩子提出的無理要求態度一般都比較強硬，而母親則時常心軟。

父愛如山，母愛似海，父親與母親在家庭教育中各有優勢，必須做到陰陽互補、平衡，才能對孩子的成長有利。母親們偶爾也要放手，讓父親們多照顧孩子，除了促進孩子的智力發育，也能令家庭關系更加和睦。否則，容易形成女孩強勢，男孩懦弱的不良教育后果。