添畫接龍

接龍游戲好像一個創意無限的舞臺，每個參與者都是主角，在“添畫接龍”游戲中，寶寶與家長輪流畫、輪流講，一起打開創意世界的大門。

行動依據

《3-6歲兒童學習與發展指南》： 5～6歲幼兒愿意用圖畫和符號表現事物或故事。

嘮叨鹿媽

輪流添畫好像接龍游戲，你畫一個，我畫一個，你說一句，我說一句，用簡單的色彩與圖形符號記錄自己想說的內容，讓寶寶體會用寫寫畫畫的方式表達自己的想法和情感。家長也要留意寶寶的坐姿，養成良好的書寫習慣。

鹿爸博士

家長把寶寶講過的事情、添畫的符號用文字記錄下來，念給他聽，讓寶寶知道我們說的話也可以用文字記錄下來，從而初步體會文字的用途。

任務卡

畫一畫

寶寶和家長分別在紙上添畫色彩或圖形符號（如人物、房子、植物等），盡可能讓畫面有關聯性。

說一說

寶寶和家長輪流講述自己記錄下的色彩或圖形代表什么。哪些東西是紅色的？（如紅色的氣球、紅色的燈籠、紅色的圍巾等）街上有哪些人？（如大人、小孩等）他們在做什么？（如走路、說話、買東西等）逐漸讓詞匯豐富、句子連貫起來。

聽一聽

添畫接龍完成以后，家長在每個色彩和圖形符號的旁邊備注文字，并講述給寶寶聽。