盒子大變身

盒子在日常生活中隨處可見，盒子不僅可以用來裝東西，還能拿來玩呢，快來一起試一試吧！

行動依據(jù)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》： 5～6歲幼兒在游戲活動中能以較豐富的想象擴(kuò)展游戲。

準(zhǔn) 備

各種各樣的盒子、雙面膠、紙板、剪刀、玩具車等。

講一講

家長引導(dǎo)寶寶觀察盒子，讓寶寶講述看到的盒子有什么特點(diǎn)。（可從大小、顏色、形狀等方面說明）

做一做

“寶寶，今天我們用這些材料做一條馬路或立交橋吧?！痹谥谱鬟^程中，家長要注意寶寶是如何使用材料的，有的盒子粘在一起，有的盒子粘在紙板上，還有的盒子做支架……家長要肯定寶寶的各種做法，鼓勵寶寶大膽創(chuàng)作。

玩一玩

“大橋做好了，我們一起來開車吧！”家長和寶寶一起游戲，拿著玩具車在大橋上模擬開車。

收一收

家長和寶寶一起收拾活動過程中產(chǎn)生的垃圾，還可以把作品放到固定的位置進(jìn)行展示喲。

大班寶寶的游戲水平比較高，他們可以圍繞一個主題進(jìn)行合作游戲。本次游戲在建構(gòu)完成后又結(jié)合輔助材料進(jìn)行創(chuàng)作，極大地調(diào)動了寶寶的興趣，發(fā)揮了寶寶的想象力和創(chuàng)造力，提升了寶寶的學(xué)習(xí)品質(zhì)。