說話好聽人人愛

說話是一門學問，說話好聽不好聽跟我們說話的語氣有關，好聽的話人人都愛聽，那怎么說話才好聽呢，一起來學一學吧！

行動依據

《3-6歲兒童學習與發展指南》： 5～6歲幼兒能根據談話對象和需要，調整說話的語氣。

任務卡

看一看

這邊有兩幅圖片，圖里的寶寶都是去買東西，為什么售貨員阿姨的反應不一樣呢？家長與寶寶討論：“左邊圖里的寶寶說：‘把東西給我拿過來。’這樣說對不對？為什么？” “右邊圖里的寶寶說：‘你好，請把東西拿給我看一看，謝謝。’這樣說好不好？”“如果是你，你會怎么說呢？”讓寶寶明白同樣的話用不同的語氣說會有不同的效果。

比一比

利用生活中的真實情境讓寶寶感受并比較用不同語氣說話帶來的不同效果，如掃地時有意請寶寶幫助拿簸箕：“去，給我拿簸箕。”“快點把簸箕拿過來。”“你能幫我拿一下簸箕嗎？”

練一練

為寶寶創設練習使用不同語氣說話的機會。如帶寶寶去超市購物，鼓勵寶寶使用不同語氣詢問售貨員，并感受其中的對話過程，借此機會讓寶寶體驗不同語氣帶來的感受。

說話是很有學問的一件事，家長要多帶寶寶參加社交活動，在這個過程中鼓勵寶寶與人交往。如送寶寶到幼兒園后，提醒寶寶主動向老師、同學問好；家里來客人時，主動請客人入座；去別人家做客時，主動向主人問好，對主人的招待及時說“謝謝”等。

鹿爸博士

但凡說話，都離不開語氣，要想取得良好的效果，必須考慮場合、對象、時機等因素。在一句話中，用怎樣的語氣表達，說話才能準確、鮮明、生動，這需要家長做出榜樣。……