職業院校數字化資源管理平臺建設及共享機制探究

[摘 " " " " "要] "職業院校數字化資源平臺建設一定要和課程建設結合在一起，依照課程體系與專業培養方案，構建資源框架，實現資源平臺的共享，如教學資源的采購和資源的整合，使用專業教學資源庫中的管理模式，如校企合作和校校合作等。職業院校建設的教學資源中心對資源的維護和共享有益，是一種資源共享機制。分析了職業院校數字化資源管理平臺建設及共享機制。

[關 " 鍵 " "詞] "數字化;資源;管理平臺;建設;共享

[中圖分類號] "G717 " " " " [文獻標志碼] "A " [文章編號] "2096-0603（2015）30-0006-02

職業院校為我國輸出了大量的應用型人才，為了實現職業教學改革性創新，應著力提升辦學質量。教學資源包含了多重媒體和全部可使用的物質條件等，數字化技術在網絡信息技術發展下產生。職業院校的信息化建設體現了職業教學的現代化特征。良好的教學資源的建設和共享在教學信息化建設中居于核心地位，在現代化教學改革中起到了重要作用。信息技術在快速發展的今天，傳統的教育資源已經受到沖擊，特別是數字化和網絡化成為職業院校獲得優質教學資源的主要方式。為此，在數字化教學資源管理平臺的建設和共享上，教學的創新和改革將是發展的必然。

一、數字化資源管理平臺建設

（一）教學資源素材的收集

教學資源庫建設是一個資源不斷累計和推廣使用的過程，不是一個簡單的購買平臺，也不是將一些素材簡單地導入。教學資源平臺的建設應包……