以社會主義核心價值觀引領(lǐng)高職院校師德建設

[摘 " " " " "要] "師德建設決定著高職院校的精神風貌和人文風格，是學校辦學思想、辦學思路和辦學能力的體現(xiàn);良好的師德師風既是高職院校發(fā)展的支撐力量，也是學校辦學水平、辦學實力的重要體現(xiàn)，是高職院校提高競爭力，教師提高自身素質(zhì)，履行工作職責的內(nèi)在要求。社會主義核心價值觀為推進師德師風建設，提高教師的政治素質(zhì)，培養(yǎng)教師良好的職業(yè)道德，強化教師為人師表的意識提供了道德規(guī)范。從師德建設面臨的新問題與新挑戰(zhàn)、存在問題的原因、以社會主義核心價值觀引領(lǐng)師德建設三方面提出加強師德建設的意見和建議，旨在為高職院校師德建設提供依據(jù)與參考。

[關(guān) " 鍵 " "詞] "社會主義核心價值觀;師德建設;引領(lǐng)作用

[中圖分類號] "G711 " " " " " " "[文獻標志碼] "A " "[文章編號] "2096-0603（2015）30-0067-01

高職院校承擔著教書育人、傳承文化、服務社會的功能，隨著社會的發(fā)展，高職院校教師既要完成“傳道、授業(yè)、解惑”的任務，又要走出校園、走向企業(yè)行業(yè)做專業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)用人需求，并在平時教學、管理及實訓實習中充當導師，做學生思想的引領(lǐng)者、學習的指導者、生活的服務者。為了自身素質(zhì)的提高及晉升職稱的需要，還要到企業(yè)研修鍛煉，尋找切入點，搞技術(shù)攻關(guān)，力所能及地為企業(yè)排憂解難，可謂壓力山大。那么，如何完成人類靈魂的工程師、社會文化的倡導者的任務，筆者認為應以社會主義核心價值觀引領(lǐng)高職院校進行師德建設，從而以德育統(tǒng)領(lǐng)工作全局，圓滿完成各項工作。……