電氣設備運行及檢修課程網(wǎng)上教學園地建設

[摘 " " " " "要] "在信息技術(shù)日益完善的今天，隨著計算機技術(shù)的普及和網(wǎng)絡教學資源的不斷豐富，信息化教學在職業(yè)教育中得到了越來越廣泛的重視，已經(jīng)成為提高教學質(zhì)量的有效途徑。作為信息資源載體的信息化教學平臺也逐步成熟。主要介紹了電氣設備運行及檢修課程網(wǎng)上教學園地建設的研究內(nèi)容、改革方案和解決問題的方法。

[關 " 鍵 " "詞] "電氣設備;網(wǎng)上教學園地;師生互動

[中圖分類號] "G712 " " " " [文獻標志碼] "A " [文章編號] "2096-0603（2015）30-0100-01

在全球信息化的大背景下，信息技術(shù)已經(jīng)全面滲透和影響到教育理念和模式。信息化資源在課堂教學中的應用越來越廣泛，建設資源豐富且功能全面的信息教學平臺變得尤為重要。

一、國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀及研究意義

在計算機、信息網(wǎng)絡發(fā)展的大環(huán)境下，多媒體教學成為國內(nèi)外職業(yè)院校的必然選擇。但是大多數(shù)課程網(wǎng)站登錄率都比較低，并沒有真正意義的應用于教學。

本項目的研發(fā)以職業(yè)教育為基本準則，針對職業(yè)教育中的問題，探索研發(fā)“交互式網(wǎng)上教學園地”。本項目包含網(wǎng)絡教學資源、師生互評、網(wǎng)絡答疑、網(wǎng)絡作業(yè)等幾部分，并以網(wǎng)站和手機App兩種模式開展。

本項目的研發(fā)將有利于使網(wǎng)上大量的教學資源真正意義的應用于教學之中;通過網(wǎng)絡答疑、師生互評增強師生之間的聯(lián)系與互動;通過網(wǎng)站和手機App模式充分調(diào)動學習動力，挖掘師生潛力，共同提高教學效果。

通過本項目成果的應用，將會大大提高學生的學習興趣，促進學生實踐能力的提升，提高畢業(yè)生就業(yè)率，增加用人單位的滿意度。……