論音樂(lè)藝術(shù)教育的益智功能

[摘 " " " " "要] "益智教育是貫穿人一生的教育。益智，在于開發(fā)人的大腦，挖掘內(nèi)在的潛能，提高人的素質(zhì)。在學(xué)校教育中，音樂(lè)教育的作用不可輕視，它可以陶冶人的情操，培養(yǎng)人的審美，具有益智、輔德、健體的作用。

[關(guān) " 鍵 " "詞] "音樂(lè)教育;益智;功能

[中圖分類號(hào)] "J60 " " " " " " " "[文獻(xiàn)標(biāo)志碼] "A " "[文章編號(hào)] "2096-0603（2015）30-0104-01

近年來(lái)國(guó)內(nèi)外音樂(lè)實(shí)驗(yàn)的成果表明：音樂(lè)具有開發(fā)智力、啟迪智能的作用。隨著音樂(lè)教育的逐步深入，它的作用也越來(lái)越顯著。音樂(lè)藝術(shù)教育的益智功能是人們常常討論的一個(gè)題目。

一、有助于提高學(xué)習(xí)能力

開發(fā)智力的前提和基礎(chǔ)是感觀能力的訓(xùn)練。音樂(lè)藝術(shù)教育的手段就是從各個(gè)感官開始的。歌唱、樂(lè)器、舞蹈等教育形式都可以加強(qiáng)視覺、聽覺、觸覺等多方面的鍛煉。學(xué)生在用耳朵“聽”音樂(lè)的過(guò)程中開發(fā)大腦，身心在欣賞音樂(lè)中得到啟迪。動(dòng)聽的音樂(lè)可以使人冷靜，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。的確，學(xué)習(xí)音樂(lè)有助于發(fā)展感知、思維能力。

據(jù)調(diào)查，一些學(xué)校成立民樂(lè)特長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)班，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的音樂(lè)訓(xùn)練后，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的文化課成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。正是苦練器樂(lè)的刻苦精神和感知能力的提高遷移到文化課的學(xué)習(xí)上，使他們具備了學(xué)好文化課的基本素質(zhì)。學(xué)習(xí)音樂(lè)使學(xué)生思路活躍，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，想象力豐富。古今中外有許多偉人，大都很喜愛音樂(lè)，有的還頗具音樂(lè)才華，甚至有很高的音樂(lè)修為。如我國(guó)歷史上著名的政治家諸葛亮精通音律，喜歡操琴吟唱;“雜交水稻之父”袁隆平愛好音樂(lè)，喜歡演奏小提琴;法國(guó)啟蒙思想家盧梭，曾編著過(guò)音樂(lè)符號(hào)譜和音樂(lè)辭典;物理學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我科學(xué)上的成就，很多是由音樂(lè)啟發(fā)的。……