現代職教體系建設的困境與對策探討

[摘 " " " " "要] "通過對現代職教體系概念的解讀，闡述了現代職教體系建設在實踐中存在的學生單向流動、學習文憑取向和學校招生亂象等的困境，提出了職業教育必須加強自身宣傳改變社會認知，政府加快體制機制建設打通普職通道，學校嚴格把關提高教育質量，企業參與培養體現體系建設特點等措施。

[關 " 鍵 " "詞] "現代職教體系;困境;對策

[中圖分類號] "G710 " " " " [文獻標志碼] "A " [文章編號] "2096-0603（2015）30-0166-02

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》中提出到2020年要形成現代職業教育體系和增強職業教育的吸引力，同時將中等和高等職業教育協調發展作為建設現代職業教育體系的重要任務。根據《現代職業教育體系建設規劃》，到2015年要初步形成現代職業教育體系框架，實現中高等職業教育全面銜接。江蘇省緊跟國家規劃，于2012年制定了現代職業教育體系建設試點工作實施方案并開展試點工作，試點項目分兩類，一類是中職+高職，一類是中職+本科。首批試點項目學生已于今年完成了中職階段學業，參加了分段考試，即將進入第二階段的學習。2015年中職+高職分段培養計劃招生人數達12745人，中職+本科分段培養計劃招生人數4450人。對于試點的中職學校在三年多的時間里對項目的實施進行了不同層面的研究與探索，研究的重點基本上還是課程的銜接問題，對現代職教體系建設理想基礎、特點及社會認同度研究較少。

一、現代職教體系概念解讀

教育部對現代職教體……