逼母打胎：同胞相殘何時休

2014年初，我國全面放開“單獨二孩”政策。這一政策，為很多家庭帶來了新的活力和希望。但同時也衍生了一個社會問題：越來越多的孩子，因為父母想要二胎而不滿憤恨，甚至做出極端的舉動。這不由得讓我們反思：父母的教育到底缺少了什么？又如何讓大孩子接納自己的同胞弟妹？

自私任性的背后：同胞競爭障礙 2015年1月1日，因8歲半的女兒大寶（化名）反對父母生二胎，媽媽滴答寫了一張《保證書》，承諾：“我保證永遠第一喜歡我家大寶！”保證書上有爸爸和媽媽的簽名。女兒大寶不僅在保證書簽名，并且作了批示：“可以！”提交這份保證書后，二胎計劃才被提上日程。

2 015年1月18日，網上又曝光一條令人觸目驚心的新聞：因為13歲的女兒雯雯（化名）以死相逼，已經懷孕13周零5天的肖女士，含淚去醫院做了人流手術。得知母親懷孕后，上初三的女兒雯雯就以逃學、拒絕參加中考、離家出走等行為表示不滿，甚至還自殘，威脅要跳樓。肖女士和丈夫擔心女兒自殺，只能放棄腹中的孩子。

無獨有偶，34歲的陳女士也遇到了與肖女士類似的問題。她和丈夫計劃懷二胎，懷孕前召開了一個家庭會議，向女兒征求意見。9歲的女兒麗麗（化名）堅決反對，哭鬧不休。最后，他們放棄了這個打算。

看了新聞之后，很多人將大寶、雯雯和麗麗的表現定義為“自私”和“任性”。其實，更準確地說，緣于一種同胞競爭障礙的心理。精神分析大師弗洛伊德曾經將同胞的出生，視為人生的一種喪失。想獨占父母的愛，是人類的本能。

給孩子立界限，把生育權還給父母 父母在教育中的一個嚴重的缺失，是沒有給孩子立界限。新聞中的“滴答”給女兒寫了保證書才敢計劃生二胎；陳女士在決定生二胎之前，和年僅9歲的女兒召開家庭會議，征求她的意見。這種舉動表面上看是“尊重女兒”，但其實是一種界限不清的表現。生不生孩子是大人的事，該交給一個小孩決定嗎？她有權干涉父母的生育權嗎？

平時，孩子可以決定和他相關的一切：自己喜歡穿的衣服，喜歡的玩具，吃什么水果……包括自己的情感和體驗。

只要不影響別人，盡量讓孩子做決定。

但是，和大人的感受有關以及和家庭發展有關的事情，在孩子成年前，都應該由家長做主要決定。比如，金錢的支配，是不是要弟妹，要不要搬家……父母必須讓孩子意識到：生育是父母的事。

如果，父母沒能幫助孩子建立親子間的界限，那么在二胎出生后，大孩子會不滿意父母的行為，通過不良行為來試探父母的接納程度。如果父母的答案并不令他們滿意，他們就會加大“籌碼”，做出傷害自己或他人的行為，以求控制父母。

如何讓大孩子接納同胞弟妹 與“自我為中心”的孩子相反，“不受寵”的孩子會通過不良舉動引起父母對自己的關心和重視。如果父母對孩子的感受置之不理，孩子就會感到絕望。他們會失去理智，報復父母。甚至會通過殺害弟妹的方式，轉嫁自己的無助。

2 014年7月2 3日，東莞的14歲女孩小媛將9歲的親生妹妹殺死。根據新聞報道，小媛出生后就被送到重慶老家的爺爺奶奶、外公外婆家輪流撫養，性格沉默寡言，不討父母喜歡。而妹妹從小跟著父母一起長大，聰明乖巧，深受父母喜愛。事發當天，家里只有姐妹倆，小媛平靜地對妹妹說：“我們做個游戲吧，你閉上眼睛，我給你個驚喜！”在妹妹閉上眼睛的一瞬間，小媛勒住妹妹的脖子，在她腹部捅了兩刀，妹妹當場死亡。被捕后，小媛還向父母示威：“你們不是心疼妹妹嗎？我就要挖你們的心頭肉！”

讓大孩子接納同胞弟妹，可以從懷孕時就開始做準備：

第一時間和大孩子分享“懷孕”的消息。這樣，可以讓孩子有充足的時間，調整自己的心理。

媽媽臨產時，需要做一個家庭計劃，告訴孩子生活即將發生的變化。比如，媽媽住院期間，誰來照顧大孩子；爸爸何時在家陪伴大孩子……如果可能的話，安排一間家庭產房也很重要。這會讓大孩子感覺，一家人始終是在一起的，他沒有被排斥在外。安排獨處時光。小寶寶出生后，家長每天至少抽出一個小時單獨與大孩子相處。

適當的安慰。大孩子和小寶寶在需求上難免發生沖突，這時候，父母要合理看待大孩子的抱怨。比如，小寶寶夜間啼哭，影響他的睡眠，父母不要光顧著哄小寶寶，忘了給大孩子安慰：“寶寶夜里哭，確實影響睡覺。媽媽知道你很難受……”這樣他就覺得，父母會像滿足小寶寶一樣，重視他的需要。

最后，如果大孩子出現了自殘或攻擊同胞弟妹的極端行為，建議父母求助專業力量，進行心理咨詢和治療。在解決此類問題上，心理咨詢的技術已經非常成熟……