走，當兵去

他說，如果有來生，他的選擇依然是：走，當兵去！

瞬間與永恒，是可以轉化的相對概念。永不停息的時間會無情地帶走生活中的一個個瞬間，卻帶不走人們腦海中揮之不去的情景交融的一幕幕由瞬間而轉化成的永恒記憶。如今似乎已遙不可及的1976年，在共和國的歷史上打上了若干深刻的烙印，也在胡翔的腦海中留下了他人生第一個重大轉折時的清晰記憶。

那一年，即將高中畢業(yè)的胡翔剛滿16歲。盡管那個年頭，人們對個人的前途乃至國家的前景存在有種種困惑和迷茫，但青春所固有的朝氣和夢想依然在每個熱血青年心中興旺。長江與運河交匯處的江南秀麗小城，打小就給予了胡翔不同凡響的靈氣。高中畢業(yè)后干什么？他早就和小伙伴們熱議過且拿定了主意：走，當兵去！

40年前的這一幕畫面經(jīng)常會在胡翔的眼前閃現(xiàn)：1976年12月30日上午，江南秀麗小城鬧市區(qū)的一座影劇院，胡翔正在主席臺上和小伙伴們高興地忙碌著，為下午將在這里召開的歡送新兵入伍大會裝點氛圍。忽然，虎頭虎腦的他被前來查看會場布置的一位駐軍首長叫住問道：“小鬼，多大了？”“16！”“有沒有信心在部隊干好？”“肯定有！”胡翔的回答簡短有力，儼然就像個訓練有素的軍人。“好，下午就由他代表新兵在會上表決心。”首長對身邊工作人員指示。就這樣，原定發(fā)言人的稿子很快就轉到了胡翔手里。

走，當兵去！胡翔不是心血來潮，他走入了軍營，而且一呆就是40年，直至從正師職的崗位上退休，成了一名標準的職業(yè)軍人。

無數(shù)事實表明，軍隊是年輕人成長、成熟、成才的好地方，尤其是在那個動蕩的年代。來到軍營后，胡翔從穿衣戴帽、站立排隊、言談舉止等細微之處接受嚴格的訓練。很快，他就實現(xiàn)了從高中生到新時代軍人的轉變。他是從通信部隊的話務員開始起步的。在這個平凡的崗位上，他苦練技術，不久就被團里樹為業(yè)務標兵。他一心二用，利用業(yè)余時間給軍內外報刊寫寫小稿件，竟然時常刊登。這樣，副業(yè)成了主業(yè)。1981年，胡翔考入某大軍區(qū)舉辦的新聞干事教導隊，年底畢業(yè)后回到團里提了干，當了營部書記。次年5月，胡翔任團宣傳股干事，一年中，他在軍內外報刊雜志發(fā)表文章一百多篇。爾后十余年，他的崗位隨著他的職務的變動而多次變動。無論在大機關當參謀干事，還是在基層當主官，他都保持普通一兵的姿態(tài)，以沒有最好只求更好的標準做人做事。在擔任團政治處主任期間，該政治處被解放軍總政治部表彰為大軍區(qū)唯一的優(yōu)秀旅團政治機關，被大軍區(qū)樹為文化工作十面紅旗單位之一。“熒屏探親，面對面指導基層”的經(jīng)驗被全軍推廣。1997年3月至2004年3月，胡翔任某通信團政委、黨委書記。七年間該團連續(xù)六年被大軍區(qū)評為先進旅團，并六次榮立集體三等功。2000年5月1日，解放軍報頭版頭條介紹了該團抓好思想作風建設的經(jīng)驗。成長的這串腳印，就是人生的一筆寶貴財富！

2004年3月，上級任命胡翔到福建東山某訓練基地擔任政治部主任兼紀委書記，并兼基地基建辦公室黨委書記。該基地是在全軍精簡整編的情況下新組建的三軍聯(lián)合訓練基地。訓練、基建，兩副重擔考驗著已經(jīng)40多歲的胡翔和他的戰(zhàn)友們。靠著頑強的吃苦與奉獻精神，他們向組織交出了一份又一份優(yōu)秀考卷。幾年之后，胡翔又被提升為該訓練基地的政委。他明白這是組織對他的肯定與信任，他更感到沉甸甸的責任與壓力。不眠之夜，他望著滿天星斗，想起了孩提時代跟爸爸上街時的一個場景：一幫大哥哥大姐姐與他們相遇時，熱情地用手向他爸爸比劃著。那時胡翔小，不明白怎么回事。其實，那是一幫聾啞人。胡翔的爸爸是建國后家鄉(xiāng)唯一的聾啞學校的第一任校長。爸爸告訴他，聾啞人的種種不容易，多關愛他們，他們知道感恩、回報國家和社會。友愛、付出、助困，這些潛在的道理對胡翔日后進步不無作用。這是胡翔擔任政委期間解放軍報上的一則報道：

某訓練基地地處偏遠海島，條件十分艱苦，面對惡劣的環(huán)境，基地官兵始終保持干事創(chuàng)業(yè)的激情，人人樂于扎根海島放飛青春夢想。筆者近日走進該基地，深感他們開展經(jīng)常性思想政治教育方法活，抓得實，為激勵官兵扎根海島做貢獻發(fā)揮了服務保證作用。

“處在這名不見經(jīng)傳的偏遠海島，我們一個小崗位能有啥作為？”一句戰(zhàn)士的牢騷話，引起了基地政委胡翔的重視。接下來，基地黨委“一班人”分頭深入基層調查，梳理官兵關切的現(xiàn)實問題，研究解決對策。

“思想上的疑團不解決，理論上的認同就要受影響。回答官兵迫切關注的現(xiàn)實問題，我們不能葉公好龍，要注重解決好官兵的現(xiàn)實思想困惑，切實為基層排憂解難。”基地黨委議教會上，“一班人”形成共識。

立足教育要著眼解決問題，基地邀請專家教授走進軍營，講述近年來駐地發(fā)生的巨大變化；組織官兵到群眾家中走訪、座談，了解群眾“幸福指數(shù)”的增長變化；安排8名在基地工作10年以上的“老海島”登臺作事跡報告；組織官兵參觀東山保衛(wèi)戰(zhàn)紀念館和谷文昌紀念館等紅色教育基地……用具體的數(shù)字、典型的故事、鮮活的畫面說話，互動交流、答疑解惑。官兵們在形式多樣的教育活動中邊學習、邊感悟，把小崗位和國防建設、強軍目標結合起來作思考，把海島變遷放在祖國日新月異發(fā)展進步的大背景下來觀察，思想上的疑惑一一化解。

這樣的事跡和經(jīng)驗，有很多。胡翔不愿多談，但每當想起，想必他的內心會充滿澎湃。入伍以來，胡翔榮立過一次二等功、六次三等功，被評為過大軍區(qū)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和全軍的優(yōu)秀黨務工作者。家鄉(xiāng)人民有理由為他以及像他這樣的杰出軍人驕傲。

年齡的原因，2015年春節(jié)過后不久，胡翔就退休了。他真舍不得離開心愛的崗位，真舍不得脫下伴隨了整個職業(yè)生涯的軍裝。他說，如果有來生，他的選擇依然是：走，當兵去！

走，當兵去！胡翔不是心血來潮，他走入了軍營，而且一呆就是40年。