對聊城大學太極拳選修課現狀的調查與分析

周國慧

摘 要：太極拳是國家非物質文化遺產，其溫雅含蓄、剛柔相間、變幻多端的武術風格能使練習者內心與外形獲得良好的鍛煉，而其對武德涵養的要求也讓練武者在加強身體素質的同時提升自身素質，追求與自然、社會的和諧共存。太極拳運動項目無論是在增強體質方面，還是在心理需求層面方面，都有無法替代的作用。基于此，本文對聊城大學太極拳選修課現狀進行調查和分析，以期改太極拳選修課的教學現狀，提升教學質量，使太極拳能夠得到更廣泛的推廣與傳承。

關鍵詞：太極拳 選修課 調查 分析

本論文以聊城大學太極拳選修課現狀為調查研究對象，以實事求是、促進教學工作為宗旨，以聊城大學校園為研究的區域。太極拳的健身價值是被我們大學生廣泛認同的，在競爭壓力越來越大的現代社會背景下，不僅社會上的人們利用太極拳來修身養性，越來越多的大學生也通過修習太極拳來緩解精神壓力，豐富生活情趣。推廣太極拳選修課程對傳承我國非物質文化遺產具有極其重要推動作用。這就需要教師在繼承與發揚太極拳上付出更多的精力進行創新，讓學生能夠更詳盡地了解我國非物質文化遺產。

一、研究對象和方法

（一）研究對象

以聊城大學太極拳選修課現狀為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻歸納法

借助聊城大學的圖書館、全國學術期刊文章數據庫、學位論文數據庫和中國期刊網查閱相關文獻，搜集對本次課題研究有幫助的資料，并對相關問題進行剖析，為研究提供參考。

2.問卷調查法

發放學生問卷103份，回收99份，回收率是96.11%;發放教師問卷3份，收回3份，回收率是100%。

3.專家座談法

對上太極拳選修課程的老師及管理太極拳教學工作的相關領導進行訪問，了解到有關太極拳選修課的現狀情況與建議。

4.數理統計法

利用人工篩選、分類和Excel數據處理等方式，對收回的問卷進行統計、分析、歸納并制成圖表。

5.邏輯分析法

借助對比法、歸納總結法、列舉法對調查數據及所需相關材料進行統計分析。另外，還以教育與心理學、體育與運動學、社會科學為依據進行概念分析，獲得有效的研究結論，找出目前影響聊城大學太極拳選修課程教學質量的具體因素，并提出相對科學的改善建議。

二、結果與分析

（一）師資群體現狀

通過和聊城大學上太極拳選修課的老師們交談，初步了解到，老師的學歷多數是研究生，教授的武術內容主要是二十四式簡化太極拳，比較枯燥、單一;很多教師是在學校應試教育背景下成長起來的，專業素質比較好，但有些難以適應大學體育教學工作的改革。

（二）學生學習現狀

1.學生的興趣

調查結果顯示，聊城大學太極拳選修課程自開設以來，就受到大多數同學的喜愛，每學期的報選名額都能報滿。受調查的大學生中有83%對太極拳有極強的興趣，只有6%的大學生對太極拳沒有興趣，這說明絕大部分大學生是懷著學習的態度去選修課程的，這對學好太極拳是有幫助的。

2.學生的動機

通過調查得知，59%的學生選修太極拳課程是為了增強自身的身體素質，讓自己能夠擁有一個強健的體魄去生活和學習;18%的學生是為了結識更多的朋友，拓展自己人際交際圈;14%的學生僅僅是為了完成相應的學習任務，獲得一定的學分;還有9%的學生是為了滿足自己對太極拳的好奇心。

（三）學生在學習過程中存在問題

1.學生在學習中遇到的困難

太極拳不同于其他拳法，它輕松靈動、圓活多樣，每一個動作都以各種弧形曲線運動為基礎元素緊密銜接。調查顯示，有49%的學生認為太極拳套路的節奏難以把握，太極拳套路宜慢不宜快，動時又要求上下配合、內外融合，若是不跟隨老師的節奏練習，學生就打不出太極拳的韻味，會出現很多問題;20%的學生認為太極拳的招式比較多，不容易記憶，需要花費很多課下時間與精力進行演練熟記;9%的學生認為老師在演示套路的過程中，做的動作不夠清晰，學生們不能完全明了與記憶;22%的學生認為，老師與學生、學生與學生之間的互動交流少，教學形式與方法單一。

2.學生學習的主觀能動性

學生的主觀能動性是影響是影響太極拳選修課教學效果的主要因素之一。主動學習太極拳套路能提高學習的效率，達到較好的學習效果，營造較好的教學氛圍，反之，就會對修習太極拳有消極的副作用。通過調查數據可以看出，54%的學生無論是在課上還是在課下，都沒有主動學習太極拳知識的意識與行動;75%的學生在課下沒有參與過校內或校外有關太極拳運動的任何活動;63%的學生在課下對所學太極拳招式沒有進行練習;77%的學生在上課前沒有做好對上節課所學招式的回顧，及對本節課即將學習發內容的預習。這些數據不僅說明學生在太極拳選修課程學習過程中主觀能動性較差，還反映出校方和教師為學生提供的展示太極拳運動的渠道較少。

參考文獻：

[1] 李軍《太極拳作為普通高校體育必修課與選修課之比較研究》，《運動》2010年第11期。

[2] 鄧以華《青島市普通高校武術選項課教學現狀與發展對策》，北京體育大學2011年碩士論文。

[3] 劉潔《太極拳運動對大學生身心健康的影響》，《煤礦開采》2014年第11期。