探析校園文化在高職學生思想政治教育的有效性

摘 要：高職院校校園文化的建設在高職學生思想政治教育中有著重要的作用，校園文化建設能夠推進高職學生正確世界觀、人生觀和價值觀的養(yǎng)成，也能夠提高高職學生的心理素質、綜合素質，以及促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

關鍵詞：校園文化;高職學生;思想政治教育;有效性

隨著時代的進步，高職校園生活變得越來越豐富多彩，各種外界的元素進入到校園生當中。因而，也使得校園思想工作發(fā)生了變化。教師要正確地認識到校園文化各個層面的不同之處，從而正確把握校園文化中的積極因素，因勢利導，構建積極向上的學習氛圍，指引學生樹立正確的價值觀和人生觀。

一、校園文化的內涵及主要內容

校園文化是一種開放性的文化，有選擇地對外來的文化進行兼并包容。校園文化是一種物質的文化，它是由校園文化的空間物質形態(tài)組成的，是承載學校精神文化的物質載體。校園精神文化是校園文化的靈魂所在，其主要集中在學生的認知、情感、價值以及理想四個方面。

校園文化亦主要集中表現在學校組織形式、管理模式以及校園人的追求上。校園文化中教師和學生是主體，師生活動是校園文化形態(tài)的最直接表現。校名、?；?、校旗等學校的標志也構成了校園文化的靜態(tài)方面，尤其是學校的校風建設，其教育作用能夠陶冶和引導學生正確價值觀的形成，遠遠優(yōu)于其他教育形式。

二、校園文化在思想政治教育中的作用

良好的、健康的校園文化能夠陶冶學生的情操，同時也能夠引導學生養(yǎng)成正確的價值觀和正確的人生觀，從思想的角度提高學生的人格魅力，從而使學生積極健康的發(fā)展。因而，探索校園文化在思想政治教育中的作用，有著重要的現實意義。

1.良好的校園文化能夠引導學生樹立正確的人生觀、價值觀

校園文化對學校師生有著強大的感召力，首先，它集中反映了師生共同的價值觀、追求理念和追求目標。其次，它能夠引導師生以及校內教育工作者朝著學校的辦學目標共同努力，從而將一些正確的價值標準灌輸給校園人。

2.良好的校園文化能夠提高學生的心理素質

校園文化活動的內涵是多種多樣的，其外在表現形式也是豐富多彩的，文化活動的表現都帶有一定的目的，如知識的普及、心理壓力的釋放、教學成果的展示等等。其往往都通過一些趣味知識競答、書畫作品比賽、辯論賽等活動方式表現出來，這些活動的開展一方面擴寬了學生的知識面，使學生了解到更多的知識，豐富了他們的課余生活，同時，也在一定程度上鍛煉了學生的競爭心理以及抗挫折的心理，從而讓學生能用最好的心態(tài)去適應新的環(huán)境，提高了學生的心理素質。

3.良好的校園文化能夠促進學生良好習慣的養(yǎng)成

學生的道德觀點和行為習慣的養(yǎng)成受到環(huán)境因素的制約。學生長期生活在校園當中，其道德觀點與行為習慣直接受到校園文化的影響。因此，校園文化在養(yǎng)成學生道德觀點與行為習慣方面起到了重要的作用。良好的校園文化能夠促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣和培養(yǎng)學生高尚的情操，從而提升學生的人格和品德。

4.良好的校園文化能夠提高學生的綜合素質

校園文化的建設的最后目標就是為學生提供良好的學習氛圍，從而提升學生的情操，構建學生健康的人生觀、世界觀和價值觀，進而實現學生素質的全面發(fā)展。若學生在長期生活在積極向上的環(huán)境當中，精神、生活習慣就會受到潛移默化的影響，從而讓自己的知識、教養(yǎng)、進取心等當面得到提高，進而提高自己各方面的綜合素質。

三、校園文化基礎的構建

校園文化基礎的構建要堅持社會主義核心價值的導向作用，推動校園文化的建設，從而牢牢把握社會主義下正確的價值觀，堅決抵制不良思想的誘惑，對外來文化要有選擇的進行吸收，取其精華，去其糟粕，實現不同文化之間的交流，促進不同文化間的交流，讓校園文化變得更有動力和活力。學校應適當的改善學生的學習環(huán)境，從而為學生構建良好的學習氛圍。通過向學生宣傳和介紹學校的現狀和歷史雅閣，讓學生感受到學校的歷史文化，從而發(fā)揮校園物質文化的作用。加強師生之間社會主義榮辱觀的建設，能潛移默化地對學生價值取向進行教育，從而幫助全校師生樹立正確的人生觀和價值觀。

四、結語

實現校園文化的建設是實現學生思想政治教育的基本前提，因此，高職院校要堅持以人為本的教學理念，充分保障學生在學習中的主體地位，從而讓學生在學校中實現心理和生理健康的可持續(xù)發(fā)展，從而彰顯出校園文化在教育育人方面獨特的魅力。

參考文獻：

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[2]林廣梅.高職院校思想政治教育校園文化環(huán)境研究[J].北京工業(yè)職業(yè)技術學院學報，2010（02）：61—62.

（作者單位：衡陽財經工業(yè)職業(yè)技術學院）