淺談電力企業員工能力素質培養

摘 要：近年來，我國電力行業取得了較快的發展。在電力企業發展過程中，人力資源作為企業發展的重要要素之一，在當前市場經濟快速發展的新形勢下，電力企業員工的能力和素質直接關系到企業的生存和發展。因此，電力企業需要加強對職工能力素質的培養，通過企業和員工自身的不斷努力，為企業的發展補充新的的活力，確保電力企業能夠健康、持續的發展。文中對實施員工能力培養的重要性和緊迫性進行了分析，并進一步對員工能力素質培養的途徑和方法進行了具體的闡述。

關鍵詞：電力企業；員工能力素質；培養；途徑

前言

隨著我國電力企業體制改革的不斷深入，電力行業的技術含量不斷增加，一些新設備和新技術在電力企業的廣泛應用，為電力企業的發展帶來了良好的機遇，同時也為電力企業員工能力素質提出了更高的要求。電力企業員工隊伍對于技術性要求較高，但在當前電力企業發展過程中，員工普遍存在著技術滯后及學歷不高的問題，人力資源總量較多，但人才卻相對缺乏，所以為了能夠更好的適應當前新技術發展的要求，則需要加快電力企業員工能力素質的提升，確保為電力企業健康發展提供充足的動力支持。

1 實施員工能力培養的重要性和緊迫性

1.1 加強員工能力培養是人本管理的根本要求

企業人力資源的建設歸根結底是員工能力的建設，員工能力培養的企業人本管理的最根本要求，所以在企業員工能力培養過程中，需要努力提高員工的生存能力，改善其職業培養和崗位績效，更好的挖掘員工自身的潛能，使其自身價值最大程度的發揮出來，同時在企業人力資源管理工作中也需要充分的尊重員工、關心員工和愛護員工，確保企業員工整體能力素質的提升。

1.2 加強員工能力培養是提升企業核心競爭力的基本途徑

企業核心競爭力是企業發展和在悵的最基本動力，其主要以技術力、管理力和文化力三個方面為主，主是要為了能夠培育出一支高素質的員工隊伍。企業核心競爭力也是企業發展的第一資源。通過企業員工能力素質的培養，可以使企業具能夠長遠的受益。特別是在需要將企業員工能力素質培養納入到企業戰略規劃管理目標中業，從而為企業持續發展提供充分的動力支持。在企業人力資源管理工作中，需要加強人性化的管理，充分的體現出對員工的尊重、關心和愛護，將員工個人的發展與企業的發展緊密的聯系在一起，一榮俱榮，一損俱損，使員工能夠與企業共同發展，共同成長。從而有效的調動起員工的工作積極性，不斷的挖掘自身的潛力，對于企業發展成果，員工還能夠與企業進行，這將為和諧企業和和諧社會的構建奠定良好的基礎。

2 員工能力素質培養的途徑和方法

2.1 與戰略管理相結合，實現員工與企業共同成長

員工作為企業的重要組成部分，需要將員工與企業的發展緊密的聯系在一起，將員工能力素質的培養納入到企業戰略管理目標中來，對員工未來的發展進行設計和規劃，制定完善的激勵機制，為員工的發展起到較好的導向作用，從而在員工之間、員工與企業之間建立利益、價值和情感的共同體，企業為員工發展提供良好的平臺，這對于企業長遠的發展具有極為重要的現實意義。

2.2 與學習組織創建相結合，讓員工活出生命的意義

電力企業可以通過開展各種文化活動，對企業員工培訓形式進行創新，塑員工的團隊意識，加強企業文化、制度的建設，及時對企業管理理念進行更新，強化日常員工的能力素質培訓，進一步提升員工對企業的認同感和歸屬感。可以在員工中創建學習型組織，使企業員工能夠更好的融入到團隊中來，利用企業愿景來作為員工成長的指引，樹立標桿，員工及時對自己的行為和思想進行反思，從而找出自身的不足和差距，從而加快自身的發展和進步。

在員工學習組織創建活動過程中，需要建立知識管理系統，利用技術、管理和文化等手段來實現對知識進行梳理，更好的對知識共享的行為模式和文化氛圍進行創新。建立較為完整和系統的知識管理體系，利用多元化和網絡化的學習平臺，有效的將企業員工學習組織與企業員工培訓建設有效的融合在一起。在人才選拔工作中，實行機會均等原則，公開進行選擇，強化對優秀人員的培訓，為其提供各種培訓機會，為人才的成長和發展創造良好的條件。

作為企業的管理者，為了能夠更好的與現代化的社會發展趨勢相適應，則需要不斷的提高自身管理水平，及時對各種先進的管理理念和管理方法進行掌握，通過各種形式的培訓，從而確保管理者自身管理能力的提升。在管理人員的培養方面，電力企業可以與各大專院校及科研院所建立有效的聯系，從而為企業管理者能力素質的培養提供可靠的保障。

2.3 多層次、全方位的員工素質教育培訓活動

電力企業員工培訓方法的確定，需要根據企業生產經營的實際情況來決定，確保所選擇員工培訓方法要具有較強的針對性、實用性和實效性，能夠將企業各科室和員工的培訓積極性有效的調動起來。可以建立條塊分工協作的培訓體系和各項培訓治理制度，進一步規范培訓工作，充分挖掘和利用培訓資源。基層單位應把員工教育培訓納入到年度生產經營計劃，與生產經營同時部署和落實，根據企業的生產經營情況靈活安排學習時間，合理解決工作和學習沖突的矛盾，根據實際需要安排授課內容，使員工培訓具有實際意義。

2.4 建立激勵機制

員工培訓成效與員工的主觀能動性具有直接的關系，所以電力企業員工能力素質培訓工作中，需要建立科學的激勵機制，更好的提高員工的積極性，使員工對自身能力的提升具有強烈的動力，從而使員工在培訓工作中能夠取得了最大的效能。

激勵機制在企業的科學管理中有著重要的作用，采取各種形式和制度來調動員工的積極性，是任何企業的管理者想要提高工作效率，實現既定目標，而必須要面對的工作。同樣的，也要把這一理念和方法運用到電力企業員工的教育培訓工作中。所以，在電力企業員工的教育培訓中，一定要對表現積極、認真主動的參加教育培訓，并且通過學習能夠切實提高自己能力的員工，要及時的充分的給予物質與精神上獎勵。而對于缺少上進心，學習意識淡薄的員工就要進行嚴格的批評，嚴重的要進行相應的處罰。要堅決作到，學與不學區別對待，認真與懶惰區別對待。從而使員工建立學習光榮，落后可恥的進步心態。學習結束后，要參考學習中取得的成績，來量才適用，按能力技術水平的優劣、強弱來安排不同崗位，高度透明的對人才進行選用。在優秀員工的評比時，更要把是否努力學習作為一個重要標準，這樣就可以充分的激發起電力企業員工的進取心。

3 結束語

當前我國現代化生產撫摩和管理創新的速度在不斷加快，在電力企業生產運營過程中，對專業和技術具有更高的要求，企業員工作為企業經濟效益的主要創造者，所以需要加強其能力素質的培養，建立起科學的員工能力培養體系，從而打造一支高素質、高技能的員工隊伍，為企業的可持續發展提供穩定的人才儲備，確保企業整體能力的增值，為電力企業健康、穩定的發展奠定良好的基礎。

參考文獻

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