《上帝的電話》讀后感

楊浩

這是一篇典型的讀后感。其行文思路非常值得學習！發現壞人時，同學們會選擇奮不顧身與之搏斗？還是急中生智巧妙化解？亦或是裝聾作啞不理不睬？也許《上帝的電話》這個小故事能引導同學們找到一個完美的答案，在找到答案的同時，同學們是否能像小作者一樣，有自己的思考？

有一個小朋友叫楊歌，他媽媽認為他爸爸沒有出息，就每天諷刺、責罵爸爸，每罵一次，原本身高1.8米的爸爸就變小一點兒。不知不覺，爸爸在媽媽的責罵聲中，越變越小，最后變成只有1.8厘米的小人兒了。爸爸變小后，媽媽就讓楊歌把爸爸裝在口袋里，整天帶在身上，監督他的學習。這天，爸爸被一個小偷當作錢包給偷走了，本來他可以逃走，但是，他看見小偷偷了別人很多的錢，還有很多值錢的東西，于是，他就冒充上帝，給小偷打電話，想辦法讓小偷做了10件好事，并使小偷把偷來的東西都想辦法物歸原主了，從此，小偷也變成了一個好人。

我們應該向楊歌爸爸學習，學習他的勇敢善良，學習他多動腦，這樣，有時候壞事往往也會變成好事。我在生活中就碰到過這樣的事情。有一次，我看到一個小朋友在玩滑板車，我非常羨慕，就借來玩兒。可是，我從來沒有玩過，不會玩兒，剛一上車就摔倒了，一連摔了好幾個跟頭。這時的我，已經有點泄氣和懊惱了，我開始發脾氣。媽媽看見了，就很平靜地對我說：“如果你覺得不會玩兒、不想玩兒了，那就把滑板車還給人家；如果你想玩兒，那你就自己動腦，自己去學怎么玩兒！”聽了媽媽的話，我明白了發脾氣、懊惱，不但于事無補，而且永遠學不會。所以，我就對媽媽說：“我一定要學會。”于是，我每天放學回家后做完作業，就練習怎么玩滑板車，怎么樣能讓身體平衡，做到少摔跤、不摔跤。經過一段時間的練習，我玩滑板車的技術已經有了很大進步，不但速度快了，而且我還能滑好幾種花樣呢！

通過這件事我體會到：無論做任何事情，我們都要多動腦，勤思考，這樣才能解決問題。在我們的學習上也是如此，雖然我們現在才上小學二年級，但是未來我們要學的知識還有很多，還會碰到更困難、更難解決的問題，但是，只要我們肯讓我們腦袋里的“小馬達”轉動起來，靠我們智慧的頭腦，一切的難題都會解決的。我們也會在學習中、思考中和實踐中慢慢成長，成為像楊歌爸爸那樣的男子漢。

作者系浙江省杭州市余杭區

育才實驗小學209班學生