閱讀指津
散文詩是指用散文的形式寫成的詩篇,具有散文的一般特點,如篇幅短小,題材廣泛;表現(xiàn)靈活,手法多樣;直抒胸臆,形散神聚。但與一般散文相比,語言更凝練,多用象征、暗示等手法擴大文章的內容和容量,具有一般詩歌所要求的意境,常在有限的篇幅中,隱含著豐富的哲理,飽含著作者強烈的思想感情。
在閱讀散文詩時,應該重點把握以下幾個方面:
一、語言。(1)結合語境深入品析,挖掘語言隱含信息。散文詩的語言具有簡潔、優(yōu)美、濃縮、跳躍等特點,分析時不能停留在語言表面,要與作者在文中表達的情感相結合,仔細品味,深入領會隱含的信息。(2)結合修辭手法、表現(xiàn)手法等對重點語句進行分析。散文詩經常用到的修辭手法有比喻、擬人、夸張等,表現(xiàn)手法有象征等。分析時可從“用了什么修辭手法(表現(xiàn)手法),描寫了什么,表達了什么情感”幾方面入手。
二、結構。從結構上看,散文詩和散文一樣,也具有“形散”的特點,同時還具有詩歌的跳躍性。首先要抓住文章線索,理清思路。其次要抓住關鍵語句,分析句子在文中起的作用。語句在結構上的作用包括總領全文、承上啟下、點明主旨、首尾呼應、照應標題等。
三、主題。散文詩追求的是“句中有余味,篇中有余意”,文中的意象都有其含蓄的意蘊。我們要準確把握表象與內涵的聯(lián)系,進行合理聯(lián)想,由“形”見“神”,深入體會文章所表達的情感和意趣。在概括文章主題時,可以從文章的標題、重點詞句、中心句尋找線索,有時候還要考慮文章的寫作背景。
模擬訓練
傾聽雪落的聲音
蔡雅杰
云飛雪落的日子,云飛無痕,雪落有聲。臨窗而立,手中的杯子里散發(fā)著熱茶淡淡的清香,放眼窗外,雪落如蝶。
傾聽雪落的聲音,我心隨之起舞,片刻忘情……
每年冬天,都會有一種希望縈懷——雪花漫天飛舞,輕盈,柔美,圣潔。然后將自己置身于一個粉妝玉砌的童話世界,讓心情如花般綻放!
今冬不知下過幾場雪了,可我總是貪婪地在一場雪后期待另一場雪的到來。不知道自己曾和雪有著怎樣的淵源,何以這般喜歡雪?難道前世的我就是那六角菱花,曾在天地間飛揚……若真如此,前世對紅塵的眷戀便是我憂傷的源頭,今生我還能祈盼擁有快樂嗎?
雪花飛舞的日子里,懷揣著一份淡然與雪花邂逅。用心傾聽雪落的聲音,那軟軟的、溫馨的語言,簡簡單單,卻會讓人感覺親切而舒服。雪花飛舞的日子里,胸懷著一縷柔情,與雪花相擁,傾聽雪落的聲音,那綿綿的、繾綣的叮嚀,朦朦朧朧,也會讓人感到甜蜜而幸福。
此刻,我偏偏眼含著一泓晶瑩淚水向雪花問候。漫天飛舞的雪花,依舊輕盈,可我的心情卻如此的凝重。
再次傾聽雪落的聲音,那凄美的、憂傷的低吟,真真切切,讓我感到前所未有的失落與孤獨。
雪落,那天籟般的聲音,曾無數(shù)次帶我走進美麗迷人的夢境。醒來,卻是更深刻的疼,可我依然執(zhí)著著,讓心隨著夢流浪——
總有一天,我也會如這雪花一般,卸下所有的悲歡,在這自由的天空起舞,飄飄灑灑,綿綿不絕……
(選自《散文詩·校園文學選刊》2013年第3期,有改動)
1.傾聽雪落的聲音,作者卻聽出兩種截然不同的心情,試從文中找出相應的語句。
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2.怎樣理解文中畫線句子的深刻含義?
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3.最后一段有何作用?試作簡要分析。
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