開學第一周,學生們圍攏在學校宣傳櫥窗前,細心觀看各種文明禮儀圖畫,默默記在心里;
特殊節日里,學生們穿上不同國家和民族的服裝,表演節日中的禮儀,領略各國、各民族的風土人情;
課間活動中,學生們邊表演學校自編的禮儀操,邊誦讀禮儀規范,讓文明禮儀不僅入耳入心,還成為一種身體語言……
這一幕幕鮮活、生動、美好的場景都出現在江蘇省張家港高級中學。學校把文明禮儀教育作為德育的突破口,致力于創建文明禮儀教育情境化、校本化、精品化的校園氛圍,讓學生在良好環境中豐潤成長。
文明禮儀教育情境化
文化環境對學生有潛移默化的熏陶作用,學校從校園文化、班級文化、社團文化著手,努力營造全面育人的情境。
在校園文化中播下文明禮儀的種子。學校在門楣、墻壁、連廊等“觸目”可及的地方懸掛標語,讓學生通過身邊的文化環境去知禮儀、行禮儀。“青春不是人生的一個時期,而是一種心態”“沒有天生的信心,只有不斷培養的信心”等語言,時刻提醒著同學們努力成為“彬彬有禮”的人。
在班級文化中設置文明禮儀的尺度。早在2011年,張家港高級中學第十一屆學代會就通過了《張家港高級中學學生文明自律公約》《張家港高級中學學生儀表形象章程》兩項制度,學校從“見面問候”“課堂禮儀”“課間秩序”“餐廳文明”等方面對學生的文明禮儀進行引導規范。依據“公約”,學校各班級針對學生個性特點,進行個性化的班級文化設計,制定出相應的班級文化制度以及個性化的文化標語。班級每周有主題班會,禮儀教育是必備內容;每月的班級管理考核,禮儀是規定項目。我們努力讓文明禮儀做到有章可循,有錯必糾。
在社團文化中打造文明禮儀的標桿。學校成立文明禮儀社團,外聘禮儀教育教師,要求學生了解各種場合下禮儀要求,不同民族的禮節,熟悉各國見面問候的禮儀。社團成員定期在大課間活動時,出現在樓梯、教室、操場、報告廳表演坐姿、走路、問候、交流中的禮儀。他們不僅成為校內傳播禮儀的使者,還成為學校重大外事活動的接待者,是學校文明禮儀的標桿。
文明禮儀教育校本化
文明禮儀教育只有納入到校本課程,才能更具有計劃性、連續性、系統性、規范性,真正讓禮儀教育深入人心。
2014年1月,江蘇省文明委頒布了《關于在全省開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》,意見中明確了高中階段“八禮四儀”的31條教育規定。我們結合規范要求和我校在培養學生文明禮儀習慣方面的一些特色做法,組織骨干班主任精心編寫了禮儀教育校本教材《禮約》(高中篇)。將高中禮儀教育內容分解成九課,構成一個完整的禮儀教育課程體系。
在《禮約》課程實施中,我們十分重視禮儀的評價。每一年,學校都會組織三個層面的評選活動:
學生之間互評。“誰是諍友”大比拼通過學生評價學生,能夠讓學生們發現彼此共性的問題,并提出中肯的意見和建議,讓他們成為互相監督、互相幫助、共同成長的“諍友”!
老師對學生的評價。每學期,每一位老師都會針對自己所教的學生進行評價,根據課程評價標準,給出一個等級,并提出希望。通過“師生結對”,老師會有明確幫扶的對象,不僅幫扶學生學科學習,提高學科成績,還提高學生的文明禮儀程度、道德素質修養。
禮儀合格班、標兵班創建活動。第一階段為全校創建禮儀合格班活動;第二階段,每周結合年級組考核、學生會檢查數據,各年級推選一個班,作為禮儀標兵班,授予流動紅旗。
文明禮儀教育精品化
文明禮儀教育只有讓學生親身體驗,才能使他們收獲更多,感悟更深,并最終融入自己的血液,內化成自己文明禮儀素養的因子,滋養他們的生命。為此,我們特意為學校高三學生創造各種豐富多彩的活動,舉辦成人節盛典,打造獨具特色的精品化教育。
18歲的“私人訂制”。18歲的高三學生踏入人生最寶貴的金色年華,迎來了教育的黃金時段。學校將高三年級的3-4月視為成人成長期,開展以“責任點燃夢想”為主題的系列教育活動:播放成長歌曲,印發成長材料,學習《憲法》知識,召開主題班會,等等。學校開展“十八歲,我想對父母說”的征文比賽,讓學生說出自己對父母的感恩之情;給畢業生發放紀念冊,讓老師給學生寫成長寄語。通過這些教育活動,讓學生在緊張的高三生活中,振作精神,堅定信念。
成人節,學生期待的精神盛典。對高三學生來說,每年4月18日是學校‘法定的成人節。學校舉辦成人節儀式,讓父母給子女佩戴成人紀念章,手攜子女一起跨過成人門。學生們手捧《憲法》莊嚴宣誓。通過宣誓讓學生進一步體驗成為具有完全民事行為能力公民的神圣與責任。在成人儀式上有一項很有特色的環節:學校設計一份精美的心愿卡,讓學生當場給二十年后的自己許下一個心愿。整個成人儀式神圣而莊重,不僅給每位學生留下了高中生涯最美好的記憶,更重要的是讓他們體驗到了當代青年的責任。
文明禮儀教育是一代又一代張高人的工作,沒有終點,貴在堅持。我們將一路前行,真正讓文明禮儀為即將步入社會的學生奠定發展基礎,讓每一個學生的言行舉止都透露出文明禮儀之美,并引導他們帶著這種美,自信而陽光地走向未來!
【何立新,江蘇省張家港高級中學學生部主任】
責任編輯/黃蜀紅